Dicas para Looping Classrooms
Looping salas de aula são ambientes onde professores e alunos ficam juntos por dois ou mais anos consecutivos de aprendizagem. Após seu terceiro ou quarto ano em um ambiente de looping , os alunos passar para uma nova sala de aula e professor. Esta forma de ensino não é nova, e muitas casas escolares de um quarto de anos atrás utilizado este método de ensino . Looping promove um ambiente familiar dentro da sala de aula e proporciona um ambiente de segurança e estabilidade para os alunos. Os professores que conseguem looping ambientes entender a importância da criação de um forte vínculo com seus alunos , a construção de relações com os pais e incentivando relações fortes entre os pares . Envolvimento Parental
Porque looping não é comum nas escolas de hoje , é importante que os professores criem um ambiente de sala de aula os pais são confortáveis. De acordo com Jim Grant do Looping Nacional e Multiage Educadores Alliance, os pais muitas vezes temem que seu filho não vai progredir em looping ambientes. Os professores podem aliviar as preocupações de agendamento de reuniões para rever os professores dos pais credenciais e certificações para garantir os pais podem ensinar diferentes níveis de ensino . Eles também podem envolver os pais nas atividades de sala de aula para que os pais têm uma sólida compreensão de como as salas de aula looping operar. Quando os pais entendem ambiente de aprendizagem de seus filhos e está feliz com isso , eles vão incentivar os filhos a realizar em níveis mais elevados academicamente .
Métodos de Ensino
Os alunos tornam-se muito confortável com um ao outro , em ambientes de looping . Eles sabem que seus pares ” estilos de aprendizagem, os níveis de motivação e progresso acadêmico . Este conhecimento permite ao professor ser criativo com os métodos de ensino que utilizam. Peer -to-peer de ensino , agrupamento e palestras e aulas de pares todos trabalham bem em looping ambientes. Estes estilos de ensino aos alunos a oportunidade de aprender com seu professor e um do outro. Por exemplo , os professores podem agrupar os alunos que precisam de ajuda adicional em matemática com os alunos que se destacam no assunto. Leitores fortes podem ajudar a lutar leitores durante as atividades de fluência e compreensão . Os professores atuam como facilitadores durante as atividades de pares por caminhar ao redor da sala de aula para ajudar os alunos que precisam de ajuda .
Interação Social
As relações que os ambientes looping adotivo pode encorajar professores e alunos interajam de forma mais significativa . Como os ambientes de looping construir relacionamentos próximos e fazer os alunos se sentem um forte sentimento de pertença , os professores podem utilizar continuamente o ambiente para construir a confiança dos alunos . Atividades de falar em público dar aos alunos tímidos a oportunidade de superar o medo das pessoas em um ambiente confortável . Missões de ensino do estudante dar aos alunos a oportunidade de mostrar suas habilidades em áreas onde eles são proficientes enquanto eles ensinam seus pares novas estratégias e idéias . Tais atividades estimulam a interação social por meio de acadêmicos .
Classroom Estrutura
Em ambientes de loop , a estrutura da sala de aula é fundamental. Porque os alunos são muito confortáveis um com o outro , eles podem, ocasionalmente, quer se comportar mal . Os professores devem garantir que a estrutura dentro da sala de aula define claramente as expectativas de comportamento para seus alunos. É professores imperativos de looping salas de aula ser gerentes de sala de aula eficazes como eles vão passar vários anos com os mesmos alunos . Consequentemente, os professores não podem tolerar indisciplina e deve tomar medidas administrativas , quando os alunos em sala de aula causar perturbações extremas. Também é importante que seguir com disciplina e entre em contato com os pais quantas vezes for necessário até que um comportamento inadequado pára.
