Estratégias de Ensino Eficaz em Enfermagem
Enfermagem envolve tanto aspectos teóricos e de estágio . Qualquer programa de ensino em enfermagem que não trata estes dois aspectos podem ser melhor descrito como incompleto. Enquanto há uma série de métodos e estratégias que cobrem estes dois aspectos de ensino, uma estratégia de ensino eficaz seria ir além de apenas estes dois aspectos para avaliar exatamente o que foi ensinado eo que foi aprendido . Q sessões A
Pergunta e resposta pode ajudar os alunos a desenvolver seu pensamento e capacidade de decisão . Através de perguntas direcionadas, tutores também podem ajudar os estudantes de enfermagem desenvolver suas habilidades de resolução de problemas e lidar com situações fictícias que têm uma base em incidentes da vida real. As questões levantadas pelos alunos e as respostas que dão às perguntas dos tutores também permitiria que os seus guias para avaliar o quanto os alunos aprenderam e se estão no caminho certo ou não.
Auto-aprendizagem e avaliação
a base de auto-aprendizagem e avaliação é a compreensão de que a aprendizagem não é possível sem o envolvimento total do aluno. Auto -aprendizagem e avaliação permite que os alunos a assumir a responsabilidade da sua própria aprendizagem e definir suas próprias metas de ensino e aprendizagem . Auto-avaliação ajuda a desenvolver a autonomia do aluno e ajuda -los a avaliar seu próprio progresso.
Aumenta a sensação de realização e satisfação que os estudantes começam a partir do processo de ensino. Essa estratégia de ensino também ensina os alunos a avaliar criticamente seu próprio trabalho , o que pode ser altamente benéfico para eles em um ambiente de trabalho .
Contratos de Aprendizagem
Chien, Chan Morrissey descreveram contratos de aprendizagem como “um mútuo acordo escrito entre professores e alunos e afirma claramente que um aluno vai fazer para alcançar resultados de aprendizagem específicos. ” Contratos de aprendizagem permitem que professores e alunos para chegar a acordo sobre metas para ambos os ambientes de sala de aula e aprendizagem estágio com estudantes transportando maior responsabilidade para trabalhar no sentido de alcançar as metas. Os tutores atuam como guias para os alunos a atingir esses objetivos. Métodos de avaliação do cumprimento dos objetivos também são acordados entre alunos e tutores .
O contrato de aprendizagem cobriria as expectativas , os recursos a serem utilizados para a aprendizagem, documentação do que é aprendido , e os critérios e prazos para a aprendizagem . Tais contratos de aprendizagem pode se estender além do programa e ajudar os alunos a continuar a aprender de seus mentores depois de entrar carreiras profissionais. Eles podem desenvolver uma atitude em relação à aprendizagem ao longo da vida dos alunos.
Problema /Concept Mapping
Mapping faz uso de gráficos e desenhos para entender as relações complexas e os possíveis resultados destes relações . Em um ambiente de enfermagem , pode ajudar os alunos a se conectar de condições com os tratamentos e possíveis efeitos colaterais . Conceito e mapeamento problema pode desenvolver a capacidade de ver problemas no olho da sua mente e melhorar a capacidade de pensamento criativo dos alunos. A prática da enfermagem , muitas vezes apela para o pensamento inovador de profissionais e mapeamento de conceito pode treinar os alunos para atender a essa exigência . Mapeamento pode ser aplicada com a mesma eficácia tanto para os indivíduos e grupos.
Há uma série de outras estratégias de ensino inovadoras e técnicas que podem ser aplicadas efetivamente em programas de enfermagem . Um artigo no Jornal de Educação e Desenvolvimento Humano fornece informações detalhadas sobre essas estratégias de ensino e estudos que estabeleceram a eficácia dessas estratégias.
