Conselhos para um estudante da sexta série que fala demais na escola
Muitos professores elementares sofreram o desafio de ter um tagarela em sala de aula . Muitas vezes, fala excessiva de um aluno pode estar relacionado com uma personalidade extrovertida , ao invés de uma inclinação a se comportar mal. Ainda assim, é importante controlar a falar na classe , a fim de facilitar a aprendizagem de um ambiente de produção para todos . Para controlar a falar em sala de aula , aconselhar o estudante de seu comportamento ea inadequação de falar excessivo durante a aula. A sala de aula
Para impor ” não falar ” durante a palestra ou outras atividades de classe , é imperativo para um professor para aconselhar claramente um aluno falante da política sala de aula. Se um aluno consistentemente ignora as regras , pode ser útil para o professor para se encontrar com este aluno individualmente para rever as regras para se certificar de que eles são claros. Enfatize que há para haver bate papo durante a aula e que os comentários não educacionais deve ser guardado para o recreio, tempo livre e outros intervalos. Explicar claramente quando é e não é apropriado para conversar. Convidar o aluno a fazer todas as perguntas que ela possa ter sobre as regras. Outra opção é criar um sistema de recompensas ou penalidade para a classe , como um todo , ou para um aluno. Por exemplo, se um aluno se abstém de falar durante a aula , dar-lhe um ponto para o dia. Depois de tantos pontos ganhos , permitir que ela passe livre lição de casa ou outro incentivo .
Objetivo da Política
Além de esclarecer as regras da sala de aula a respeito de falar, ela também pode ser útil para explicar por que existem tais regras. Se um aluno entender por que existe uma certa regra ou política , ela pode ser mais propensos a segui-lo. Explique que falar em sala de aula atrapalha o ambiente de aprendizagem e provoca distração. Além disso, aconselham que distrai falando não só o aluno que está a falar excessivamente , mas também o instrutor e outros estudantes. Explique que é injusto com os outros participantes no processo de aprendizagem de um aluno em particular para causar distrações por falar demais.
Etiquette
Outro método para se aproximar estudantes excessivamente falador em sala de aula é tratar de etiqueta e cortesia. Até o nível de sexta série , os alunos já estão familiarizados com certos códigos de etiqueta na sala de aula e em grupos sociais , de modo mais geral . Explique para o tagarela sala de aula que monopolizando discussão é rude. Da mesma forma, acrescentar que interromper colegas ou o instrutor sussurrando ou iniciar uma discussão lado é também uma violação da polidez. Enfatize que , se um aluno desrespeita habitualmente os outros, ela é susceptível de ser percebido pelos pares como rude ou indelicado . Desde sexta série tendem a ser muito auto-consciente quando se trata de percepção dos seus pares , esta abordagem pode ser mais eficaz do que outros.
Re- direta Falar
Muitas vezes, falar é relacionado a uma imaginação ativa e um desejo para o discurso . Portanto, um instrutor pode ser capaz de conversas em sala de aula re- direta para produtiva conversa de aprendizagem. Aconselhar um estudante demasiado falador que existem oportunidades para compartilhar idéias e insights durante o dia escolar . Além disso, proporcionar ao aluno situações em que é aceitável ser falador. Por exemplo, citam que as discussões em classe , trabalhos em grupo , oficinas e outras atividades de peer- to-peer fornecer as configurações apropriadas para os alunos se expressarem. Aconselhar o aluno que, enquanto ele mantém focados comentários sobre o tema ou lição , ao invés de temas extra-curriculares , suas contribuições orais são incentivados .
