Como ensinar as crianças percentagens

Use as experiências do mundo real para motivar as crianças a entender porcentagens. Alunos dando dinheiro de jogo e itens atraentes para ‘play’ comprar na sala de aula vai inspirá-los a aprender a encontrar a porcentagem de um número. Os alunos aprendem a calcular porcentagens ter um entendimento de que porcentagens, juntamente com frações e decimais , representam uma parte do todo . As crianças experimentam tomar uma porcentagem fora de um preço para representar um preço de venda ea adição de uma percentagem do total para representar o imposto sobre vendas neste exercício no mundo real para ensinar sobre percentages.Things Você vai precisar de

Catálogos

jogue dinheiro

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Descobrindo a fração equivalente para um por cento ajuda à consciência dos estudantes sobre porcentagens. Ensinar os alunos de 50% significa 50 em 100. Um por cento pode ser escrito como uma fração. O denominador é sempre 100 , e o numerador é o número escrito como a percentagem . Neste caso , 50 % escrito como uma fracção é 50/100 . Distribua cartões com percentuais listados em um cartão e sua fração equivalente escrito em outra carta. Faça conjuntos suficientes para que cada aluno tenha um cartão . Permitir que os alunos a deixar suas mesas de trabalho para encontrar um colega com um cartão . A pessoa com o cartão de harmonização é o seu parceiro para a aula de matemática hoje

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Distribua catálogos que possuem itens de alto interesse para os alunos – . Camping, moda , eletrônicos e livros. Entregá-los um envelope com dinheiro do jogo nele. A quantidade de dinheiro em cada envelope é um valor diferente. Diga-lhes que foram enviados dinheiro para seu aniversário de gastar como quiserem. Dê tempo aos alunos para olhar através dos catálogos e tempo aos catálogos de venda .

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Distribua tiras de papel com uma porcentagem de desconto no preço de venda listados nele. Cada percentual é diferente. Os alunos totalizar seu preço de venda e tomar o percentual prescrito off . Para concluir esta etapa , eles mudam a porcentagem para um decimal , dividindo o numeral que é um por cento por 100 Então multiplique o decimal do número inteiro. Por exemplo, se o total da compra é $ 185,00 eo desconto é de 25 % de desconto, a equação para encontrar 25% dos 185 pode ser escrito assim (25 /100) x 185 = 46,25 . A última etapa desta aplicação é subtrair a porcentagem fora do preço total , $ 185,00 – . . $ 46,25 = $ 138,75

4 Fingindo comprar um leitor de música portátil rosa faz matemática agradável

Encontre o imposto sobre as vendas para o seu estado. Os alunos acham o percentual de imposto sobre vendas a ser adicionado ao preço com desconto. Eles seguem o mesmo procedimento acima – alterar a percentagem para um decimal , dividindo por 100 e multiplicar esse número pelo preço de venda com desconto . As últimas mudanças graduais . Precisa ser adicionado ao novo total de imposto sobre vendas . Agora que os alunos têm seus novos totais , determinar se eles têm dinheiro suficiente . Se eles não têm dinheiro suficiente para jogar , eles vão ter que aparar a sua selecção ou fazer uma outra selecção a partir dos catálogos .

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O preenchimento do formulário de pedido feito por um professor com o custo de itens , percentagens fora calculado , impostos sobre vendas e adicionado total final calculado é o último passo nesta atividade. Confira o trabalho dos alunos para a exatidão.