Como se comunicar com um aluno, que não fala Inglês

Comunicando-se com uma criança que não fala Inglês pode ser uma tarefa assustadora . É importante , no entanto, manter-se persistente em seus esforços para estabelecer um vínculo com a criança. A barreira da língua é difícil de superar, mas há conceitos e idéias que são comuns a todas as pessoas que podem ser utilizados como ferramenta de comunicação ao tentar chegar a essas crianças . Instruções

1

Saiba o nome da criança o mais rápido possível . Se você não sabe como pedir o nome da criança em sua língua nativa , aponte para si mesmo e claramente dizer o seu nome . Em seguida, aponte para a criança e perguntar seu nome. Você terá que repetir esse procedimento várias vezes, mas , eventualmente, a criança vai pegar e dizer-lhe o seu nome. Claramente usando seu nome em uma conversa é a melhor maneira de manter sua atenção e se comunicar com ele.

2

Faça uso de adereços visuais, expressões faciais e gestos comuns ao se comunicar com a criança. Isso irá ajudá-lo a associar conceitos familiares com as palavras inglesas correspondentes.

3

Fale com clareza e enunciar corretamente quando conversar com a criança . Não use gírias ou expressões coloquiais . Estes irão confundi-lo e dificultar a sua capacidade de aprender a língua.

4

Come-se com uma lista de palavras essenciais que a criança deve saber. Você pode tentar palavras como ” fome”, “banheiro “, “help “, ” por favor”, “obrigado” e “você é bem-vindo . ” Faça cartões de memória flash com fotos desses lugares, sentimentos e conceitos com a palavra em Inglês escrito sobre eles . A criança pode então começar a associar as imagens com as palavras inglesas correspondentes.

5

A tentativa de incluir a criança em todas as atividades de sala de aula . Uma criança integrada terá mais sucesso se adaptar ao seu ambiente e desenvolver as habilidades necessárias para se comunicar com seus pares.

6

Atribuir um “amigo ” para o aluno. Este será um de seus colegas de língua inglesa. Durante cada atividade de classe , tem o amigo explicar ao aluno, em Inglês, o que ele deve fazer. Isso ajudará a criar laços com seus pares e dar-lhe a oportunidade de aprender um vocabulário apropriado para sua idade.