Como manter um pré-escolar Focada

Às vezes parece que o tempo de atenção de um pré-escolar não é mais do que alguns segundos . Ele pode ele pega um brinquedo , brinca com ele , e quase instantaneamente jogá-lo no chão como um outro brinquedo chama sua atenção . Em uma sala de aula ou durante atividades estruturadas , isso pode ser frustrante para os professores ou os pais que tentam concentrar a atenção dos pré-escolares em uma tarefa ou atividade. Formação pré-escolares para se concentrar é um exercício que leva tempo, mas nem sempre é difícil motivar os alunos em atividades que melhorem a sua concentração . Um estudo da Universidade de British Columbia, citado em The Vancouver Sun mostra playtime pode realmente aumentar a expectativa pré-escolar de atenção. Instruções

1

Incentivar o pré-escolar a desacelerar. Embora possa ser quase impossível , por exemplo, para forçar uma criança a continuar a jogar com um brinquedo que ela perdeu o interesse em , incentivar seu filho a perceber os detalhes em uma imagem de contos de fadas ou de seu quintal. Peça-lhe para apontar detalhes usando jogos como “I Spy” para perceber cores e formas.

2

Prática ouvindo. Muitos pré-escolares são visualmente distraído. Se você está falando com eles e eles percebem algo acontecendo do outro lado da sala , eles podem decolar , mesmo sem perceber que você ainda está lá. Tente ler livros para -las sem mostrá -las as fotos, incentivando-os a pintar a imagem em sua mente. Ou, jogar jogos como ” Simon Says” ou “Red Rover ” que os force a ouvir o que está acontecendo e agir em conformidade.

3

mídia Limit. Televisão, computadores , ea vibração constante do rádio são as principais fontes de distração para pré-escolares , que estão aprendendo em uma idade jovem de multitarefa nos dias de hoje . Constantemente a piscar e mudar imagens incentivar um curto espaço atenção , prejudicando os esforços para desenvolver o foco. Limite o tempo de mídia eletrônica para fins de semana ou apenas uma hora por dia – e garantir a sua pré-escolar tem abundância de “espaço branco “, ou tempo livre de estimulação

4

Prática integração mente-corpo. . Muitos pré-escolares são tão distraído que parecem pouco conscientes do que estão fazendo. É como se seus corpos estão sendo empurrado por sobre suas mentes como novas paisagens e sensações vêm a caminho . Exercícios simples , como breves momentos de sentado em uma cadeira sem se mover , ensinar auto-controle. Ou , dar-lhes cartas, uma de cada vez , com uma boca ou um ouvido sobre eles , o que indica quando é hora para eles para falar ou ouvir . O cartão serve como um lembrete sobre o controle mental, físico.

5

foco Model. Pré-escolares são muito observadora, e se você estiver constantemente ligado e desligado o telefone , verificando seu e-mail , fazer o jantar e falar com o seu cônjuge , tudo ao mesmo tempo , o seu filho vai pegar hábitos de superestimulação . Quando você está falando com o seu filho , o foco sobre ele, dando-lhe toda a sua atenção . Ensine-lhe que quando se fala de outros, atenção e foco são sinais de respeito .

Deixe um comentário