Qual é a idéia básica por trás da teoria do Desenvolvimento Moral de Kohlberg

? Filósofo moral Lawrence Kohlberg era um graduado da psicologia , quando ele decidiu provar o comportamento ético pode ser pesquisado e analisado. Ele provou que a teoria do desenvolvimento moral original de psicólogo suíço Jean Piaget poderia se expandir para além de dois estágios. A teoria explica como os seres humanos evoluíram em seis etapas, com habilidades de raciocínio cada vez mais profundo em cada nível. Kolhberg baseou sua pesquisa sobre o dilema de Heinz , concentrando-se apenas no raciocínio do sujeito para cada resposta . Heinz Dilemma

Kolhberg desenvolvido um cenário de pedir seus participantes. No Dilema Heinz , uma mulher está morrendo e apenas uma cura pode salvá-la . O inventor da droga está cobrando US $ 2.000. O marido, Heinz , levanta US $ 1.000 e defende com o vendedor para reduzir o preço. O vendedor nega seu pedido e diz Heinz que ele – ou seja , o vendedor – quer ganhar dinheiro . Então Heinz rouba a cura. Cada participante foi questionado sobre a decisão da Heinz para roubar

pré-morais Nível: . Etapas 1 e 2

Na teoria de Kohlberg , crianças menores de 13 anos começou no nível um , o nível pré-morais . No primeiro estágio deste nível , as crianças baseado sua decisão em regras estabelecidas por figuras de autoridade e as repercussões para violar tais leis. No Dilema Heinz , as crianças ignorou o problema ético e estavam preocupados com a punição de Heinz para violar a lei. Na segunda fase , as crianças focada em satisfazer as suas necessidades. Nesta fase , muitas vezes rotulado a fase egoísta , o fator importante foi Heinz beneficiando . As crianças também acredita em um olho por olho, uma vez que o farmacêutico overpriced Heinz roubou sua cura

convencional Nível: . Estágios 3 e 4

nível dois, o nível convencional , foi para pré-adolescentes a meia-idade. Na terceira fase , as pessoas conformados com as expectativas da sociedade em ter boas intenções e agradar aos outros . Os entrevistados analisou a personalidade e os motivos de cada ator envolvido . Enquanto Heinz tinha boas intenções e qualquer juiz perdoaria ele, os participantes sentiram o farmacêutico deve ser punido por ser ganancioso e sem coração . Na fase quatro , os entrevistados estavam preocupados com o efeito de leis na sociedade e ser bons cidadãos. Os sujeitos simpatizava com Heinz , mas quebrar a lei era inaceitável , independentemente das intenções. Sociedade foi incluído no processo de raciocínio; os participantes sentiram leis obedecendo criou uma sociedade funcionando

pós-convencional Nível: . Etapas 5 e 6

Stage cinco focada em obrigação da sociedade a valorizar e equilíbrio moral com os direitos dos cidadãos . Os entrevistados todos concordaram em dois fatos : Heinz deve enfrentar um castigo leve para quebrar a lei e ele tinha a obrigação moral de salvar sua esposa . Os valores fundamentais nesta fase incluído respeitando a autoridade, ser gentil e seguindo as regras , até certo ponto . Direitos de um indivíduo são ignorados se a ação parece justificada. No estágio seis , o interesse de cada pessoa foi imparcialmente considerada e valorizada; os direitos de todos devem ser respeitados. Embora Kohlberg não poderia encontrar número suficiente de participantes para a fase seis, ele acreditava que as pessoas honradas princípios universais como a igualdade de direitos e respeito.