Phonics Idéias Centro
Para os alunos a desenvolver suas habilidades de leitura e escrita , eles devem construir uma forte compreensão da fonética . O educador deve se esforçar para incorporar atividades fonética centro envolvente que ajudarão os alunos manter o foco e aproveitar o processo de aprendizagem. Centros Phonics irá beneficiar os alunos como eles continuam a construir um vocabulário forte . Hands-on centro – fonética atividades ativar uma parte diferente do cérebro e manter os alunos focados no material. Estampagem Centro
Dê aos alunos o lugar perfeito para a prática formando palavras usando suas habilidades fonéticas . Preencha algumas banheiras de plástico com todos os suprimentos necessários os alunos terão de carimbar as cartas que eles aprenderam e tentar formar palavras. As banheiras deve incluir um conjunto de carimbos alfabeto , uma almofada de tinta , jornal que pode ser estabelecido na superfície de trabalho e uma espécie de apagamento limpeza para as mãos das crianças. Este centro permanecerá um popular durante todo o ano letivo , como os alunos continuam a construir o seu conhecimento da fonética .
Assadeira Centro
A assadeira é o local perfeito para os alunos para a prática de usar suas habilidades de fonética . Encha um saco de plástico com letras minúsculas e um outro saco com letras maiúsculas. Explique aos alunos que, quando visitar o centro da assadeira , eles devem se revezar Selecione uma letra de uma das malas e colocando-o na folha de cookie. Eles devem, então, tentar encontrar outra forma de a carta do outro saco . Os alunos gostam de rever os sons da letra e as variações neste centro .
Nursery Rhyme Centro
Encha uma cesta com impressões de computador de rimas populares e lápis de cor. Adicionar um conjunto de cartas do alfabeto virados para baixo na cesta. Diga aos alunos que, quando visitar o centro da rima de berçário, eles devem virar um cartão de letra. Eles devem ter tempo para passar pela rima circulando essa letra quantas vezes ele aparece. Se os alunos tiverem tempo, explicar que eles devem chamar um outro cartão e usar um lápis de cor diferente a circular aquela carta a cada vez que aparece .
Border Jogo
Coloque uma alfabética fronteira no chão junto com revistas e tesouras de diversas crianças . Peça aos alunos para cortar itens da revista que começam com as várias letras do alfabeto . Instrua os alunos a colocar os objetos em cima de cada letra. Encoraje os alunos a tentar encher a fronteira alfabeto com fotos. Estudantes mais avançados podem querer olhar para misturas ou dígrafos e colocar essas imagens na primeira letra que aparece.
