Como faço para definir o progresso acadêmico nas universidades

? Em geral, o progresso acadêmico refere-se a uma faculdade ou normas da universidade para permanecer matriculados e concluintes . ” Satisfatório progresso acadêmico ” (SAP ) é um termo específico definido por lei, relativos à ajuda financeira aos alunos oferecidas no âmbito do Título IV do Código Federal . Pell Grants , suplemento Educational Opportunity Grants e outras bolsas de estudo do governo , bem como empréstimos estudantis administrados pelo Departamento de Educação dos EUA (DOE) , estão todos sujeitos às SAP.Things você precisa

sua faculdade escolhida ou requisitos acadêmicos da universidade .

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1 Em geral, os bolsistas estão sujeitos às mesmas normas que os outros alunos.

Entenda o SAP mínimo do Departamento de Educação dos EUA exige de uma instituição para a elegibilidade em programas federais. Políticas de uma escola deve ser o mais rigoroso para os estudantes assistidos financeiramente como para aqueles que pagam mensalidades. O progresso do aluno de graduação deve ser medido tanto qualitativa como quantitativamente .

2 A ajuda financeira é mais difícil para manter em algumas escolas do que em outros.

Qualitativamente , o aluno deve obter um 1.6 Grade Point Average ( GPA ) após 30 horas de crédito , de 1,8 após 60 horas e , posteriormente, um 2.0 , que é considerado um “C média ” pelo DOE . Este GPA 2.0 deve ser mantido para ganhar um grau.

Algumas universidades estão em conformidade com o método da etapa da escada do governo , o que é mais vantajoso para calouros . Universidade Lehigh acrescenta um décimo para o 1.6 mínimo após cada semestre até atingir o padrão 2.0 no início do primeiro ano de um aluno. No outro pólo , do Estado do Arizona exige um 2.0 após o primeiro mandato de um calouro .

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Quanto à medição quantitativa da SAP , o DOE estabelece os limites e adia as estruturas internas para o instituições participantes . Assistência Federal não vai estender-se a mais de 150 por cento de ” comprimento publicada do programa educativo” de uma escola em que um estudante em tempo integral está matriculado . Por exemplo, um grande psicologia em uma hora de crédito 120, currículo de quatro anos, é oferecida 6 anos de ajuda financeira. Considerando SAP do Estado de Ohio , simplesmente repete o padrão do governo de 150 por cento , Notre Dame aplica uma escala de 120 horas de crédito a 196 , dependendo da área de estudo escolhida . Em contraste , a Universidade de Maryland , estabelece uma hora de crédito máximo cobertor 180, independentemente do major.

4 SAP de um aluno , uma vez que afeta a ajuda financeira é um aspecto importante de escolher uma escola .

Cada conjuntos universitários um percentual limite de aulas passaram em comparação com cursos começou – uma retirada , uma incompleta e um “F” de contagem de grau contra o aluno. Mínimo de Arizona State é de 67 por cento, enquanto a exigência do Maryland é de 75 por cento. O DOE não especificar uma porcentagem , só que cada escola estabelecer uma regra tão rigorosos para os estudantes de ajuda financeira como para os participantes não- bolsistas .