5 ª Série Boston Massacre e Boston Tea Party Actividades

No final dos anos 1700 , o conflito sobre ” tributação sem representação ” fabricada tensões a um passo de febre entre os colonos e da coroa britânica . As tensões transbordou em O Massacre de Boston , levando à recusa dos colonos a ceder às exigências britânicas eo dumping de chá durante o Boston Tea Party, pavimentando o caminho para a Guerra Revolucionária . Atividades de sala de aula da quinta série definir os principais intervenientes e seqüência de eventos para cada incidente e ajudar as crianças a compreender os pontos de vista dos colonos e os britânicos. O massacre de Boston

Em 5 de março de 1770 , em Boston, uma discussão entre um soldado e um comerciante provocou um confronto entre os cidadãos de Boston e as forças britânicas , que resultou na morte de cinco colonos e o julgamento de oito oficiais britânicos . Paixões estava alta em ambos os lados , colorindo as contas sobre o que realmente aconteceu e quem foi a culpa . Peça aos alunos que escrever dois artigos manchete – uma do ponto de vista dos colonos e um segundo a partir do ponto de vista britânico . Outra idéia é a de atribuir as partes e realizar um julgamento simulado , deixando os alunos discutir o caso dos lados americanos e britânicos com base em evidências históricas disponíveis . Discuta como este conflito era um presságio da vinda Revolução.

The Boston Tea Party

Insatisfação com tributação britânica reavivou um acordo de não – importação colonial , em 1767 , fazendo com que o colonos para boicotar os produtos ingleses. A consequente perda de receita ameaçou a Companhia das Índias Orientais , de modo a Grã-Bretanha decretou que East India poderia vender diretamente para os colonos , fazendo seu chá mais barato do que outros comerciantes . Os colonos se recusaram recusou-se a permitir que os navios de abastecimento britânicas para descarregar o chá. Em dezembro de 16,1773 , Samuel Adams e os filhos da liberdade vestiu trajes nativo americano e despejou 342 caixas de chá ao mar. Examine charges políticas da época , retratando o incidente de ambos os lados . Peça aos alunos que desenhar caricaturas políticas que ilustram os colonos e vistas britânicos no Boston Tea Party.

Histórico Re -promulgação

Divida a classe em colonos e casacas vermelhas e ter os alunos a fazer figurinos, adereços e cenários . Escreva um script de classe para reencenar O massacre de Boston ou o Boston Tea Party. Deixe que os alunos agir fora dos acontecimentos e discutir como se sente ao estar no lugar dos colonos ou os britânicos. Se você tiver tempo , peça aos alunos que mudar de lado e correr a cena novamente para deixá-los experimentar o evento a partir do ponto de vista oposto . Discuta os méritos e deficiências de cada ponto de vista e por que não há duas pessoas , mesmo quando ambos testemunhar a primeira mão mesmos eventos , vai contar a história exatamente da mesma maneira .

Podcast

notícia do massacre de Boston e do Boston Tea Party se espalham como fogo através das colônias através de canções , desenhos , pinturas, escritos e de boca em boca , ainda que não havia um sistema de comunicação de massa rápidos , como os alunos estão acostumados a no era digital. Mas deixá-los imaginar que os colonos tinham acesso a tecnologia da Internet e criar um podcast de músicas, slogans e depoimentos de testemunhas oculares para transmitir aos colegas patriotas. Alternativamente , alguns alunos podem querer imaginar como um podcast britânico iria som em comparação com um podcast patriota colonial.