Como ensinar habilidades de compreensão para Crianças

habilidades de compreensão de ensino para estudantes abrange muitas áreas. Habilidades de compreensão pode incluir aprender sobre a idéia principal e detalhes , elementos da história , realidade e ficção , fazer previsões e inferir , por exemplo. Dar aos alunos estratégias para cada tipo de capacidade de compreensão vai ajudar a estudante ter mais sucesso quando estão reading.Things que você precisa

Storybooks ou passagens da história de

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Introduzir o conceito de compreensão de leitura específica que está sendo ensinado . Por exemplo, dizer-lhes que eles vão aprender sobre elementos da história .

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Definir um vocabulário desconhecido relacionado com a capacidade de compreensão . Por exemplo, explicar que ” elementos da história “, os personagens, cenário , e resolução de problemas; personagens são as pessoas na história , a definição é o lugar onde a história se passa , problema é a questão da história e da resolução é a forma como o problema é resolvido .

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Ensine os alunos estratégias específicas à capacidade de compreensão sobre o que você está se concentrando . Peça-lhes para olhar as fotos , use o que já sabem , re- ler a história – também conhecido como olhar para trás na história – ou perguntar se o que lêem faz sentido ou se algo realmente poderia acontecer na vida real. Ensinar os alunos a controlar -se enquanto eles estão lendo e parar para resumir o que leram .

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Modelo da estratégia. Por exemplo, ler uma história e usar inferência para determinar que a época em que a história é inverno. Diga aos alunos “A história disse que os personagens estão vestindo calças, blusas, casacos , cachecóis e luvas. Ele também disse que eles estavam contentes de quase estar em casa para que eles pudessem sentar-se perto do fogo , uma vez que eles chegaram lá . Baseado no que foi dito na história, eu acho que a temporada deve ser o inverno. ”

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Stress as habilidades durante as discussões de leitura ou de classe guiadas. Lembre aos alunos as estratégias para usar quando se discute o que leram quando eles estão lendo em um pequeno grupo ou como uma classe. Por exemplo , se um aluno responde a uma pergunta incorretamente, encaminhá-los para usar uma estratégia como a releitura de um parágrafo ou de olhar as fotos para ajudá-los a compreender completamente o material.

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