Hansel &Gretel Actividades para Crianças

Os contos de fadas são muitas vezes utilizados para ensinar elementos da história importantes, incluindo a personagem, cenário , elementos do enredo e seqüenciamento. Hansel e Gretel é um clássico conto de fadas em que uma jovem irmão e irmã são deixados na floresta e não consegue encontrar o caminho de casa . Eles experimentam aventuras e obstáculos , incluindo uma bruxa que mora em uma casa feita de bolos e açúcar. No final, eles enganar a bruxa e vivem felizes para sempre . Desenvolver atividades para acompanhar a história que incentivar o pensamento de nível superior , como releitura , análise, construção de significado e aplicação de idéias. Character móvel

Escolha um personagem da história, incluindo Hansel , Gretel , a bruxa , o pai ou a madrasta. Discutir o papel de cada personagem interpretado na história e como eles podem ter sentido como a história se desenrolava. Criar o rosto do personagem usando papel de construção para pendurar no centro do móvel. Pendure balões de pensamento em torno do rosto , preenchendo o final de cada afirmação, “Eu gosto de … “, ” Eu posso …” , e “Eu sou … ” ou ” Eu sinto … ” . Anexar string para cada objeto e amarre a um cabide ou passador de madeira .

Começo, meio Terminar

Use quatro páginas de papel em forma de casa de gengibre . Escreva um resumo do início da primeira página , o meio na segunda página e no final na terceira página . Escrever um final alternativo na quarta página . Cubra com uma imagem colorida -in de uma casa de gengibre e grampear as páginas em um livro. Peça aos alunos para compartilhar resumos individuais e finais alternativos com pequenos grupos ou toda a classe.

Gingerbread House

fazer mini casas de gingerbread comestíveis com biscoitos , geada ou formação de gelo , balas de goma e vários doces. Outra opção é a utilização de 1-1/2 pedaços de torrada para cada aluno para formar uma forma da casa . Espalhe com manteiga de amendoim , acrescentando passas, frutas secas e nozes para a decoração . Para uma versão não- comestível , use caixas de leite limpas e secas . Pinte a caixa, ou cobri-lo com a construção de papel marrom . Adicionar papel ou espuma doces ou miçangas, lantejoulas e glitter. Para trabalhar em seqüenciamento, pedir aos alunos para escrever as etapas envolvidas na tomada da casa ou tiras de frases colocadas , com o processo já escrito sobre eles , na ordem correta .

Padrões e Gráficos

Jovens estudantes da pré-escola ou primeira série pode usar doces para trabalhar em classificação, padrões e gráficos. Dê a cada aluno com uma pilha de doces em diferentes cores, formas e tamanhos. Se desejar, use recortes de doces em seu lugar. Primeiro pedir aos alunos para classificar o doce da forma que quiserem e discutir os resultados . Em seguida, pedir-lhes para classificar por cor, tamanho ou forma. Peça aos alunos para criar um padrão com seus doces e descrever o padrão . Finalmente, crie um gráfico de classe do doce , pedindo aos alunos para contar quantos de cada tipo . Registrar os resultados em um gráfico geral.