Adicionando Math para o pré-escolar sala de aula

As crianças adquirem habilidades matemáticas por manusear objetos e raciocínio por meio de atividades hands-on . Essas experiências envolventes deve preceder a aplicação da matemática através de aulas abstratos. Professores pré-escolares precisam abordar os vários conceitos matemáticos ao facilitar o desenvolvimento das crianças. Ao introduzir esses conceitos , os professores devem fornecer lições permitindo aos alunos explorar e manipular o mundo da matemática ativamente. Como as crianças aprendem por tentativa e erro , eles vão ganhar a capacidade de questionar e investigar seu ambiente. One-to -One Correspondência

Crianças com idade entre 2 e 4 de aprender um-para- um correspondência como a primeira etapa no aprendizado de conceitos numéricos. Usando um-para- um correspondência, pré-escolares corresponder ao contrário de objetos que pertencem em conjunto , como uma colher e tigela ou um prato e guardanapo. Fortalecer esta habilidade , pedindo crianças para definir mesa do almoço ou desmaiar itens para seus colegas. Use jogos de rede, tais como bingo , para orientar as crianças na colocação de um objeto por metro quadrado , para promover sua compreensão deste conceito . Estudantes

Classificação

pré-escolar construir sua matemática consciência , aprendendo a classificar objetos com base em atributos distintivos . Ao agrupar os itens em conjuntos , as crianças praticam essa habilidade e aprender a classificar usando seus próprios critérios. Estocar vários brinquedos e materiais manipuláveis ​​para a classificação na sala de aula e envolver as crianças em atividades informais de classificação também. Peça aos alunos para separar os blocos em pilhas com base em suas formas, ou convidá-los a se alinhar com base nas cores da camisa. As crianças que primeiro classificar os objetos por um atributo pode passar a usar dois ou três atributos quando a classificação . Eles, então, blocos separados em pilhas com base na forma, tamanho e cor .

Ordenamento

Ao colocar objetos e eventos em ordem, crianças pré-escolares melhorar suas capacidades de raciocínio e afiar suas habilidades matemáticas . Desafie-os a seqüência brinquedos do menor ao maior , ou tê-los ficar em uma linha de mais curto para o mais alto . Essas atividades se misturam à direita para a rotina diária e permitir que as crianças a aprender matemática em formas naturais e casuais. Ao pedir aos alunos para ordenar as cores da pintura do claro ao escuro ou ouvir sons de baixa a alta , integram atividades de seqüenciamento de todo outras áreas de estudo também.

Medição

ao introduzir o conceito de medição em uma sala de aula pré-escolar , professores e alunos podem debater os vários tipos de medições. Ao aprender a medir o tempo , volume, espaço , som e temperatura , pré-escolar terá uma melhor compreensão do conceito amplo de medição . Os alunos podem medir os ingredientes durante o cozimento, manter a noção do tempo em um calendário de classe ou julgar o nível de intensidade diferentes sons fazer . Para uma atividade na medição do espaço, convidar as crianças para rastrear e medir sombras no playground. Eles podem adivinhar sobre o comprimento da sombra e compará-lo com a sua altura real.