Projetos de Arte em substantivos

palavras ou idéias de desenho ajuda os alunos a compreender conceitos abstratos e visualizar a importância de diferentes tipos de palavras. A arte é freqüentemente usado nas escolas para desenvolver habilidades de motricidade fina e para trabalhar em regulação emocional . No entanto, ele também oferece uma oportunidade para ensinar sobre linguagem. Gramática ajuda os alunos a desenvolver uma compreensão de como a linguagem funciona e como as partes interagem de linguagem para melhorar a comunicação . Combine-os e você tem uma ferramenta poderosa para ensinar a língua . Still Life Desenhos

Ainda desenhos vida proporcionam o jovem artista com uma excelente oportunidade para destacar os substantivos em sua obra. A idéia de uma vida ainda é para capturar uma cena e congelá-lo no tempo , de modo que os verbos são levados para fora da equação. Outras pinturas tentam capturar o movimento , como correr ou jogar , o que retira o foco de substantivos. Orientar os estudantes a usar lápis de carvão vegetal em vez de tintas ou marcadores remove adjetivos de cor do projeto também. O tema dos desenhos , não importa , desde que ele é claramente uma pessoa, lugar ou coisa.

Dioramas

Traga um dos lugares favoritos para a vida com um diorama . Peça aos alunos trazer caixas de sapato e usá-los para criar um lugar especial. Fornecer materiais, como tubos, produtos de limpeza para dobrar em rios ou flores, folhas finas de papelão para dar forma em móveis ou montanhas, e bolas de algodão para formar nuvens ou os corpos dos animais.

Permitir que cada aluno um monte de arte liberdade , a fim de manter o foco na coleção de substantivos que ela está criando e não no processo criativo. Enfatizar que a cor e as ações são diferentes partes do discurso , e cada aluno deve se concentrar na coisa em si para reforçar idéia de que os substantivos são coisas concretas .

Equipe Mobiles

Use uma abordagem de equipe para criar representações artísticas de diferentes conjuntos de substantivos , criando celulares . Separe a classe em grupos de três ou quatro alunos cada . Designe a cada grupo quer uma? Pessoa, lugar ou? coisa tópico. Permitir que os alunos do grupo para refiná-lo

Por exemplo, os alunos com uma @ . Coisa tema pode optar por concentrar em meios de transporte. Peça a cada aluno dentro desse grupo desenhe dois itens relacionados ao transporte , tais como a? Carro e uma? . avião Como alternativa , os alunos podem ter permissão para cortar fotos de revistas ou baixá-los da Internet.

Uma vez que as imagens são coletadas , os alunos colá-los aos círculos de papelão. Criar um celular para cada grupo , anexando os círculos de cabides com barbante e pendurá-los em torno de sua sala de aula.

Ilustrar a história

Ilustrações ajudar jovens leitores compreender o texto . Você pode usar a arte para reforçar a capacidade emergente dos seus alunos a compreender a linguagem escrita sem ilustrações fornecido pelo autor. Proporcionar aos alunos uma história parágrafo de comprimento com um caráter forte , ou descrevendo um lugar . Pedir que os alunos façam um desenho do substantivo central na passagem . Relembre sua classe que você não está com foco em ações , em vez você está procurando fotos de uma pessoa , lugar ou coisa nos desenhos.