Projetos em aberto arte para pré-escolares
Os anos pré-escolares , idade de 2 a 5 de arte aberta permite que as crianças explorem materiais de arte para expressar seus pensamentos, observações e sentimentos através do processo criativo sem ser dito o que cria ou que materiais usar . As crianças que atividades criativas de auto -seleção e auto- direta aprendem a resolver problemas e iniciar ações , que são traços úteis na vida adulta. A escala Early Childhood Environment Rating determina cinco áreas de arte as crianças precisam para explorar. Desenho
Fornecer um ou mais de duas faces cavaletes, papel , giz, giz de cera, lápis de cor e marcadores em um canto sossegado . Incentivar as crianças a usar uma variedade de movimentos de mão e punho como eles desenhar, e experimentar o lado , extremidade pontiaguda ea fim brusco de lápis de cor para ver o que cada um cria efeitos . Resista à tentação de dirigir ou crianças corretos como eles desenhar.
Pintura
pintura a dedo Fornecer tinta têmpera em pó misturado com água em garrafas squeeze , base de amido de milho e aquarelas , junto com blocos de papel aquarela , papel dedos sujos de tinta , papel de embrulho , cartolina , folhas de papelão ondulado e sacos de papel. Reúna a aguarela ea guarnição de tamanho escovas até 3 centímetros de largura , juntamente com facas de plástico paleta e espátulas , esponjas naturais e recipientes com água para limpar os pincéis . Fornecer carimbos e almofadas de tinta também. Fornecer um varal e prendedores de roupa para pendurar obras de arte enquanto seca .
Escultura e Arte Dimensional
Colete tubos de papelão , alimentos de pequeno e médio porte e cereais caixas, sal e caixas de aveia em um recipiente de armazenamento de plástico grande , profundo e dar às crianças tempo para cavar através dele . Fornecer fita adesiva , tiras de jornal , pasta de farinha , cola de artesanato , bastões de cola e canetas de cola para que as crianças podem fazer tridimensionais esculturas encontradas na área. Fornecer ferramentas de barro e argila em uma grande mesa baixa e , juntamente com os rolos e cortadores . Dê tempo ao longo do dia para que as crianças amassar barro , construir torres ou criar criaturas de fantasia .
Colagens
Mantenha uma variedade de tamanhos de placas de cartaz , folhas de espuma de ofício, chapas de papelão ondulado , camisa de papelão e papel de construção em gavetas extraíveis . Banco de velhos livros e revistas para cortar fotos de . Ter cola branca , canetas clara com cola à base de xarope de pasta de farinha disponível. Mantenha uma caixa de objetos encontrados acessível, incluindo pinhas, folhas , nozes, galhos e penas , botões e formas de massas para fazer colagens .
Ferramentas e técnicas
Estimule as crianças a explorar a forma como cada ferramenta obras de arte . Experiência com escovas sub- carregamento de modo que eles criam efeitos com veios de madeira e sobrecarga pincéis com tinta para que eles pingar e splatter sobre o papel. Mergulhe as mãos , esponjas, metades da maçã , carimbos de borracha , bolas de gude ou pedras na pintura e explorar os efeitos de cada ferramenta cria. Ensine as crianças a explorar a cor , misturando pintura.
