Tipos de transições que um professor do pré -K pode aplicar

Como os alunos da pré-escola entrar em seu ano Pre- K, os professores começam preparando-os para a transição para o jardim de infância . Para garantir uma transição suave , há várias coisas que você pode fazer para manter seus alunos e suas famílias que a conhecem . Mantenha as linhas de comunicação abertas através de telefonemas , e-mails e boletins informativos. Convidar famílias para as festas ou performances curtas. Aumente as responsabilidades dos seus alunos ao longo do ano para ajudar a prepará-los para o próximo ano . Trabalho em equipe

Incentivar o trabalho em equipe entre você , os pais dos seus alunos e os educadores de infância das escolas locais seus alunos irão participar no ano seguinte. Convide todos a uma casa aberta no final da primavera . Tentar arranjar para convidar alguns dos educadores locais para falar com os pais de sua classe pré- K . Tenha um perguntas e respostas onde os pais podem expressar suas preocupações e se preparar para a transição de seu filho. Tenha um pacote preparado com informações preparação para a escola que os pais podem se referir a quando necessário. Considere convidar os pais de suas classes anteriores Pre-K para falar sobre as transições de seus filhos para o jardim de infância .

Responsabilidades do Estudante

habilidades de autocuidado são de extrema importância para as crianças a transição para o jardim de infância. A escola é mais exigente do que nunca, com tanta coisa para arrumar em uma pequena quantidade de tempo cada dia. Pratique sua rotina diária com seus alunos. Certifique-se de que eles podem levar seus casacos e colocá -los em. Certifique-se de que eles podem colocar seus sapatos, limpar o nariz , pendurar seus pertences e reconhecer o alfabeto e os seus nomes. Lembre as crianças constantemente da importância de lavar as mãos após usar o banheiro e antes de comer . Pendure visuais para lembrar os alunos a lavar as mãos , pendurar seus casacos e colocar suas coisas em seus cubículos . Ao longo do ano , a maioria dos estudantes não vai precisar de muitas insistências verbais. Encoraje os alunos a tentar fechar , abotoando e tirando suas próprias roupas . Aumente as responsabilidades através de trabalhos em sala de aula durante o ano letivo .

Pares Interação

Incentivar o trabalho em equipe entre os seus pré-escolares no início do ano letivo. Divida-os em pares e, periodicamente, mudar os seus alunos ao redor. Tê-los , fazer projetos organizados curtas juntos. Isso ajuda as crianças pré-escolares com a partilha , trabalhando com novas pessoas, superar a timidez e resolução de problemas e organização habilidades. Estas são todas as habilidades necessárias para ter quando a transição para o jardim de infância. Durante a segunda metade do ano letivo , tente atribuir projetos dentro dos grupos de três ou quatro. Permita que as crianças trabalham fora todos os problemas dentro de seu grupo a menos que seja necessário intervir .

Visitar uma escola local

Comece lendo os seus pré- K estudantes livros sobre ir ao jardim de infância . Discutir novas rotinas , novos amigos e novos professores . Falar de mudança e peça às crianças que resolver quaisquer problemas que eles acham que podem surgir no próximo ano. Discutir todos os sentimentos que as crianças podem ter. Convide as crianças para discutir estes sentimentos com você, se eles não se sentem confortáveis ​​fazendo isso no tempo do círculo . Por fim, se você é capaz , marcar visita uma sala de aula do jardim de infância local. Tente organizar a visita para que seus alunos possam participar de uma atividade planejada e não apenas observando . Seria um bônus se você é capaz de fazer uma viagem de autocarro para a escola , lembrando os filhos de regras e procedimentos de ônibus escolares.