Métodos de avaliação de conhecimento e Habilidade em Alunos
Com tantos padrões de educação nas escolas , os professores precisam para monitorar continuamente o progresso dos alunos em sala de aula. Usando uma variedade de métodos de avaliação , os professores examinar várias áreas de desenvolvimento do aluno e conhecer os pontos fortes e os desafios específicos de cada aluno . Este conhecimento pessoal dos estudantes ajuda os professores a se relacionar e alcançá-los como indivíduos. Um forte compreensão das habilidades de cada aluno também permite que os professores se comuniquem de forma mais aberta com os pais durante as conferências . Observação
silenciosamente observando os alunos em estados espontâneas e naturais de aprendizagem, os professores avaliar os conhecimentos e habilidades dos alunos , sem a emissão de testes formais . Os educadores podem ou observar um aluno sem interromper ou acompanhar as respostas dos alunos ao acoplar -la com instruções e atividades. Quando os alunos demonstram comportamentos significativos para seus objetivos de aprendizagem , os professores observadores deve fazer uma breve nota dele sem distrair a partir de atividades de classe . Os professores também podem pedir aos pais e cuidadores para compartilhar observações de aprendizagem a partir de casa .
Documentação
educadores a criar muitas formas de documentação da avaliação , tais como testes , planilhas de classe, lição de casa e notas com base na observação dos alunos. Iniciando um portfólio para cada aluno no início de um ano escolar dá aos professores uma maneira de organizar e referência demonstrou conhecimentos e competências dos alunos. Educadores pode classificar através de materiais em uma carteira de estudante quando se preparava para avaliação dos alunos e reuniões de pais . Quando os professores organizar carteiras corretamente , podem apresentar pais com evidência de aprendizagem e enviá-lo para casa com os alunos no final do ano.
Testes
Professores utilização de testes padronizados e listas de verificação , como forma de avaliar formalmente o crescimento educacional dos alunos em sala de aula. Enquanto testes escritos permitem que os educadores para ver o conhecimento dos alunos , alguns alunos não podem transmitir as coisas que eles sabem quando confrontado com essas avaliações intimidar . Para lidar com a diversidade na sala de aula , os professores devem emitir formas adicionais de testes , permitindo que os alunos a verbal e fisicamente demonstrar habilidades e conhecimentos.
De auto-avaliação
Educadores motivar os alunos a aprender , pedindo-lhes para analisar seu próprio progresso na escola . Estas avaliações impulsionado por estudantes irá fornecer uma visão para os professores ao fazer suas avaliações da classe. Os alunos devem desenvolver metas de aprendizagem no início de um ano escolar e continuamente referem-se às metas para monitorar seu progresso . Ao jogar um papel ativo em seu processo educacional , os alunos aprendem a assumir a responsabilidade por suas realizações e deficiências. Trabalhar nessas metas com os alunos cria uma oportunidade de avaliação contínua para os professores.
