Pré-escolar Lições sobre Vogais

As vogais são as letras do alfabeto que incluem A, E , I, O , U e às vezes Y. Ensinar pré-escolares para compreender e reconhecer vogais é importante na preparação dos pré-escolares para a leitura e incentivar a conscientização fônico . Professores pré-escolares pode usar muitas lições para proporcionar aos alunos uma compreensão básica de vogais . ” B – I- N – L – S ” Tune

Use a música ” BINGO ” para ensinar pré-escolares vogais longas e curtas. Mude as palavras iniciais da canção para “Há cinco vogais que devemos aprender, e isso é o que os seus nomes sejam . ” Em vez de cantar ” BING -O ” três vezes , cantar ” A, E, I, O, U” três vezes . Acabar com o verso com ” e não há , por vezes, Y. ” Cante a canção pela primeira vez com a longa sons de vogais . Uma vez que os alunos aprendem os sons das vogais longas , cantar a canção com vogais curtas .

Scavenger Hunt

Dividir a classe em cinco grupos e atribuir a cada grupo com um vogal longa . Instrua cada grupo para pesquisar a sala de aula para objetos cujos nomes contenham som de vogal longa do grupo. Permitir aos alunos cerca de cinco minutos para localizar objetos. Reúna a turma e peça a cada grupo a sua conclusão com a turma.

Memória

Use um jogo de memória para ensinar aluno as vogais . Pegue papel cartão e corte-o em quadrados idênticos. Rotular um lado de cada quadrado com uma vogal , fazendo vários conjuntos . Coloque as cartas de face para baixo sobre uma superfície clara e lisa e misturá-las . Organize as cartas em várias linhas na tabela. Peça a cada aluno dar uma virada virar as cartas , dois de cada vez, ao tentar fazer um jogo. Sempre que um aluno faz uma partida, instruir o aluno para dizer a versão longa e curta da vogal que correspondida. O estudante com a maior quantidade de pares ganha o jogo.

Hopscotch

Jogue o jogo de amarelinha vogal com a classe para ajudar os alunos a reconhecer sons de vogais . Criar uma lista de palavras que contêm vogais longas . Desenhe um jogo de amarelinha em uma área pavimentada com ou giz ou fita adesiva . Escreva em cada caixa de amarelinha com uma vogal longa ortografia som. Leia as palavras da lista vogal longa em voz alta e instruir cada aluno a saltar na caixa de amarelinha que contém a vogal longa correspondente .