Como ensinar Filosofia do Destino

O conceito de destino , ou predeterminação , considera eventos na vida de alguém como pré-determinados por uma força fora da vontade de uma pessoa. Dependendo da profundidade da compreensão que você deseja transmitir , ensinar a filosofia de destino exige um amplo conhecimento em predeterminação da história do pensamento filosófico ocidental. Por outro lado , você pode apresentar um breve panorama e ensinar lição filosófica de um leigo sobre o destino tão bem. Instruções

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Defina o termo “destino”. O destino pode ser definida como uma circunstância inevitável, evento ou encontro. Note-se que o destino se distingue pela sua influência externa de eventos causais. Se alguém toma uma decisão que leva a consequências inesperadas , este não é o destino , se essas consequências poderiam ter sido previstas . Por exemplo , andar de bicicleta sem capacete não é necessariamente uma receita de lesão; no entanto, se a pessoa recebe um ferimento na cabeça , porque ele não usar um capacete , este não é o destino. O destino pode estar ligada a decisões de uma pessoa , no entanto. Por exemplo, se você decidir ir até a loja para tomar um sorvete e, posteriormente, encontrar sua alma gêmea , este é o destino.

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Explique que o destino no pensamento ocidental não assume que todas as ações estão fadados , deixando espaço para o conceito de livre-arbítrio e responsabilidade pessoal. Dê exemplos dessa dicotomia , como a noção cristã de que os seres humanos podem resistir à tentação , mas eles também são escolhidos por Deus para serem seus seguidores. Ou, em remetendo para a viagem para o supermercado, o cliente pode ter decidido não ir, mas como isso aconteceu, seu verdadeiro amor estava fazendo compras , também.

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Definir livre vai. Como conceito filosófico , o livre arbítrio deve ser explicado brevemente , como é o outro lado da moeda do destino. O conceito de livre-arbítrio no pensamento ocidental é importante porque é a base de muitas instituições ocidentais : o direito de voto , eleições, o devido processo legal e da prisão sentenças para crimes. Pule esta etapa se seus alunos estão bem informados sobre a filosofia do livre arbítrio.

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Discutir os diferentes pontos de vista do destino na filosofia. Explique como os gregos antigos viram o destino como perniciosa. Os estóicos viu o universo criado por Deus ou “destino” para o trabalho exatamente como ele foi projetado para fazer , com cada ação a ser uma expressão de Deus a partir de dentro . Os fatalistas acreditam que os atos humanos ocorrem por necessidade — sob o disfarce de um Deus onisciente . Em outras palavras, uma vez que Deus pode prever todas as ações humanas , nenhuma ação humana é de livre arbítrio.

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alterações do mapa no pensamento ocidental que foram influenciadas por mudanças no modo de exibição do destino. Visões cristãs de caridade , por exemplo, sugerem que os pobres não podem ajudar as suas circunstâncias (que são atribuídos pelo destino ) , mas que os próprios pobres podem ser ajudados .