Kindergarten Classroom Management Dicas para conseqüências positivas

professores de jardim de infância têm um desafio especial. Não só eles são responsáveis ​​pela fundação educacional de seus alunos; eles também têm que ajudar as crianças a se aclimatar a um ambiente de aprendizagem cooperativa. Isso é novo para muitos kindergarteners que não compareceram pré-escola ou têm muita experiência com os pares. O professor, portanto, deve se esforçar para manter um ambiente propício para a aprendizagem , a partilha e crescimento conjunto em que as crianças aprendem a respeitar os outros e ser responsável por suas ações. Expectativas em sala de aula

professores de jardim de infância não precisa de uma lista exaustiva de regras de sala de aula que as crianças podem não se lembrar , especialmente uma longa lista de “faça” e ” não de “. Em vez disso, o professor deve chegar a 3-5 expectativas que incidem sobre várias áreas do comportamento. Ela precisa indicá-las de forma positiva para que os alunos vão entender que eles são responsáveis ​​por seu próprio comportamento. Por exemplo , as expectativas podem afirmar : “Nós vamos ficar quietos enquanto outros falam ” ou “Vamos usar palavras amáveis ​​e dizer que eu sinto muito.” Os professores devem ler a lista para a classe muitas vezes e que os alunos repeti-los.

Construtivas Disciplina

professores de jardim de infância terá que usar a disciplina para ensinar as crianças sobre o comportamento aceitável e conseqüências em caso de incumprimento . Estas consequências devem ser reflexivo . As crianças precisam saber por que eles estão sendo corrigidos. Os melhores conseqüências são escolhas , e não punições . Por exemplo, se uma criança se recusa a completar o seu trabalho , o professor apresenta-o com uma escolha de recesso faltando para terminar o trabalho ou completá-la , enquanto outros estão tendo lanche da tarde . Felizmente, a criança vai perceber que a conseqüência para não terminar o trabalho é a perda de tempo livre ou diversão .

Motivar Atmosfera

conseqüências positivas incentivar as crianças a continuar exibindo o comportamento correto. Professores de jardim de infância pode usar uma variedade de motivações diárias durante todo o dia para manter um ambiente de sala de aula agradável. Durante a instrução, ela vai elogiar a cooperação dos alunos e observações perspicazes . Enquanto as crianças estão trabalhando em suas mesas , o professor pode colocar adesivos em trabalho escrito que mostra uma melhora . Se um aluno apresenta um melhor comportamento , o professor deve elogiar publicamente a ele e obter a classe para dar a ele um sinal de aprovação como um ” estrondo quieto”.

Recompensas significativas

professores precisam utilizar recompensas cuidadosamente . Se cada méritos positivas de comportamento uma recompensa , então eles perdem o seu valor intrínseco. Se as recompensas não são mais considerados especiais , então a motivação para trabalhar para eles é diminuída. Além disso, os alunos precisam aprender a importância de se comportar de forma adequada , mesmo quando nenhuma recompensa é oferecida . Os professores podem fazer recompensas especiais ao designar horários especiais para eles. Por exemplo, se um aluno recebe um sorriso ou um sinal de polegar para cima em seu gráfico diário comportamento todos os dias durante um mês, em seguida, eles vão receber um presente fora da caixa de tesouro de classe ou ter um tratamento especial, como sorvete ou pipoca.