Como Ensinar Elementos de Literatura para a 5a categoria

A leitura é fundamental para a existência humana moderna. As informações são transmitidas através das gerações e entre culturas através de livros . Literatura — apresentações de eventos que destilam experiência humana até a sua essência — é uma atividade que envolve a mente e incentiva os leitores a examinar e melhorar suas próprias vidas. É por isso que as habilidades da literatura são um elemento tão importante de padrões educacionais . Há muitas maneiras de abordar o ensino da literatura , mas aqui estão alguns métodos extraídos do Júnior Grandes Livros do Programa, um programa que tem demonstrado sucesso acima da média . Instruções

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Selecionar material de leitura que reflete as preocupações e interesses dos alunos da quinta série . Especificamente, resistir à tentação de adaptar suas seleções para o que você sente é o nível de habilidade de seus alunos. Se o material é atraente para seus alunos , o interesse vai motivá-los a lidar com o vocabulário ou estruturas que não estão familiarizados .

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Encontre livros com perguntas abertas . Há muitas razões para ler: para aprender sobre outras culturas ou eras , para cultivar a empatia para com os outros , para retirar -se dos seus próprios problemas e muitos mais. Para compreender os elementos da literatura , no entanto , o leitor deve desenvolver uma sensibilidade para a linguagem e os símbolos que cercam as questões que estão sendo colocadas em uma história.

3 Caráter, conflito , simbolismo, definindo — todos pode ser investigado ao extrair significado de um texto .

Leia o material em voz alta com sua classe . Quando feito com uma seção , passar por cima de palavras desconhecidas ou estruturas para esclarecer o significado . Seja aberto e receptivo a todas as perguntas , e incentivar os alunos a fazer perguntas. Nesta fase, o objetivo é esclarecer a ação superfície da história para que todos compartilham um entendimento de “o que acontece ” na história.

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Peça aos alunos para identificar os elementos que se conectam a um maior tema na história. Por exemplo, você pode pedir-lhes para marcar frases que mostram um personagem está no controle de seu destino e frases que mostram um personagem está à mercê de forças externas. Você também pode pedir aos alunos para destacar passagens que ilustram quando o personagem se sente sozinho, e quando o personagem se sente parte de um grupo .

5 análise literária pode começar cedo e incutir hábitos que servirão por toda a vida.

Discutir os exemplos dos estudantes encontrados na etapa anterior . Peça aos alunos para apresentar seus argumentos para as seleções que fizeram. Insista para que eles justifiquem a sua escolha com passagens do texto; Por exemplo, você pode perguntar como o aluno interpreta uma determinada palavra em uma passagem , e por que a escolha do autor de que a palavra suporta a escolha do aluno. Encoraje os alunos a discutir e discordar um com o outro

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. Fazer perguntas -chave sobre o livro , continuando a insistir que os alunos apoiar seus argumentos com referências específicas a partir do texto . Por exemplo, você poderia perguntar: ” Será que Alice sabe quem é ela? ” Ou “É Scho provocando os outros meninos porque é o que ele quer fazer ? ” O ponto aqui não é fazer uma pergunta que tem uma resposta definitiva , mas para fazer uma pergunta que o autor parece estar posando para o leitor.