Como ensinar habilidades de comunicação para crianças com necessidades especiais

Pais e educadores podem utilizar ferramentas e técnicas especiais para ensinar as crianças com necessidades especiais de comunicar eficazmente uns com os outros , bem como com os outros. Cada técnica focaliza a atenção de uma criança em uma tarefa ou situação social , dando-lhe experiência e visão sobre as expectativas sociais e suas próprias perspectivas sobre essas situações. Você pode alterar as técnicas para se ajustar ao desenvolvimento do seu filho ou para tratar de outras questões sociais que se tornam aparentes. Instruções

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Preparar os scripts sociais para as crianças e se revezam lendo-os repetidamente . Escrever uma história , do ponto de vista da criança , destacando os passos para completar uma tarefa , as possíveis emoções e sentimentos que ele irá enfrentar durante a tarefa , eo método que ele pode usar para resolver a tarefa. Por exemplo , você pode escrever uma história simples sobre como pedir a um pai para o jantar , começando com a sensação de fome e demonstrando uma forma saudável e adequada para expressar esses sentimentos.

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Use role-playing para dar às crianças experiência em lidar com situações sociais e estabelecer uma comunicação saudável. Descreva uma situação para a criança que a coloca em posição de comunicar algo para você , sua mãe ou de outra criança . Instrua as crianças para jogar fora a situação em sua sala de aula . Avaliar seu desempenho e oferecer feedback positivo e conselhos. Por exemplo, se você quer ensinar seus alunos a fazer um novo amigo , apresentá-los com as condições em que eles poderiam fazer um novo amigo e vê-los jogar fora o cenário

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Faça sua sala de aula uma zona de conforto onde você pode fornecer organizaiton social vida de seus alunos . Passe algum tempo na sala de aula instruindo regularmente seus alunos para conhecer o outro, jogar juntos e fazer amizades em um ambiente em que você está presente e pode ajudar. Fazer amigos com crianças que apresentam sinais de timidez ou ansiedade social. Inspire seus alunos a pensar de seus colegas de classe como um grupo unido , e incentivá-los a continuar com o grupo fora da classe – . Ao almoço, recreio ou depois da escola

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Obter pais envolvidos com o seu trabalho . Enviar atribuições de comunicação em casa com os seus alunos , instruindo-os a realizar tarefas comunicativas específicas em sua casa , tais como falar com seus pais sobre o seu dia na escola . Convide os pais dos seus alunos em sua sala de aula para participar da aula e usá-lo como uma oportunidade para apresentar aos pais um do outro. Incentive os pais dos seus alunos para organizar o tempo fora da classe para que seus filhos se encontram em um ambiente social e jogar.