Lista de ideias para uma Avaliação Formativa feedback

Professores e professores utilizar avaliações feedback formativo para avaliar a eficácia dos seus métodos de ensino. Avaliações de feedback formativo ajudar a explicar o que os alunos aprenderam durante todo o curso , e não apenas no final. Embora existam muitos métodos para realizar uma avaliação de feedback formativo , alguns são mais invasivos do que outros. Classe de fim de Pesquisas

Como você passar o seu período de tempo, dar pesquisas perto do fim de períodos de aula aleatórios. Distribua as pesquisas a poucos minutos antes do fim da classe. Faça algumas perguntas para analisar a compreensão do material dos alunos. Criar perguntas que podem ser respondidas com mais de uma palavra – de preferência algumas frases. Diga aos alunos que não será avaliado , mas em vez avaliados para a sua base de aprendizagem do material do curso . Uma pergunta para um curso de álgebra poderia ser : “Quando você deve usar o Teorema de Pitágoras ? ”

Estudante Entrevistas

Realizar entrevistas informais para determinar a experiência média estudante em sua classe. Peça a alguns alunos a ficar depois da aula para recolher não só o que eles acham da classe , mas também o quanto eles entendem o material do curso. Ficar com questões abertas em vez do que aqueles que podem ser respondidas “sim” ou “não”.

Curso de Testes

apresentar um pouco pop quizzes todo o curso . Liste cinco perguntas que pedem que os alunos demonstrem o que aprenderam . Para os cursos mais especulativos , como literatura ou história americana , as perguntas devem exigir algumas frases para cada resposta . Para os cursos mais específicos, como cálculo e química, pedir respostas precisas em que os alunos devem mostrar o seu trabalho.

Análise Homework

Analisar a lição de casa dos alunos para julgar seu progresso. Se um grande número de alunos que respondam o mesmo problema de forma incorreta, abordar as informações em questão e ajustar seus métodos de ensino. Analisar algumas atribuições diferentes para determinar se há temas que os alunos coletivamente não entendemos por respostas incorretas.

Ensaio Perguntas

Distribua exames curtos periodicamente ao longo do curso que exigem respostas ensaio de comprimento . Peça aos alunos para responder à questão proposta e listar como eles deduziram sua resposta. Os alunos devem listar suas referências , o que irá ajudá-lo a analisar onde os estudantes ganham o seu conhecimento.

Grupo de Trabalho

Dê aos alunos um trabalho em sala de aula em que eles têm que trabalhar em grupos de dois ou três . Sente-se em um dos grupos e ouvir como os alunos trabalham na resolução de problemas . Veja como eles lidam com a atribuição. Você vai ganhar uma melhor compreensão de onde eles estão recebendo suas informações e quanto eles aprenderam durante o curso.