Ensinar Angles em Matemática e Lição Arte para o terceiro grau
Arte e matemática pode não ser dois assuntos que você pensaria sobre a integração na sala de aula da terceira série , mas você pode querer reconsiderar . Quando o seu terceiro ano de escolaridade são incentivados a aprender conceitos matemáticos usando actividades hands-on , como projetos de arte , eles são mais propensos a reter a informação e apreciar o processo de aprendizagem. Projetos de arte pode ser particularmente benéfico quando você ensina conceitos geométricos , como ângulos. Depois de saber mais sobre os benefícios de combinar os dois assuntos e tenho algumas idéias em mente, você pode encontrar a arte que aparecem na sua aula de matemática planeja mais freqüência. Benefícios
Muitas de suas terceira série são, provavelmente, os aprendizes visuais , o que significa que compreender e reter o material que está sendo apresentado com mais facilidade se eles podem vê-lo. Quando você introduz projetos de arte em sua instrução matemática , seus aprendizes visuais são mais propensos a entender o que você está ensinando. Conceitos de arte pode proporcionar uma compreensão mais profunda de conceitos matemáticos. Permita que seus terceira série para fazer projetos de arte como parte de seu currículo de matemática , e você provavelmente vai notar um aumento entusiasmo pela aula de matemática também.
Ângulo Colagens
Convidar seus alunos para criar colagens ângulo. Peça-lhes para cortar fotos de revistas que têm uma variedade de diferentes ângulos , como uma porta para um ângulo de 90 graus . Tenha os seus terceira série cole cada imagem para um pedaço grande de papel . Incentive seus alunos a encontrar pelo menos cinco ângulos diferentes para incluir na sua colagem . Dê tempo ao final da atividade para cada aluno a partilhar a sua colagem e apontar os ângulos que ele encontrou .
Ocultos Angles
Pergunte ao seu terceiro – niveladoras para desenhar várias imagens pequenas em uma folha grande de papel. Incentive-os a desenhar como muitas fotos que incluem ângulos que podem. Já cada dispersão estudante imagens que não têm ângulos , tais como uma pizza inteira ou uma bola de praia , entre as imagens com ângulos . O objetivo é ter o maior número de fotos em um pedaço de papel possível. Quando todas as suas terceira série ter terminado , pedir-lhes para mudar papéis. Peça a seus alunos a circular os ângulos que eles são capazes de encontrar na imagem. Tenha -os código de cores os ângulos , como o azul para um ângulo de 90 graus e verde para um ângulo de 45 graus , para reforçar ainda mais o conceito de ângulos.
Diversões Planos Parque
Dê cada um de seus terceira série um pedaço de papel milimetrado , e pedir-lhes para desenhar um parque de diversões com o maior número de ângulos possível. Incentive-os a incluir os ângulos em seus projetos passeio , snack-bar e de construção. Para desafiar ainda mais os seus terceira série , dar-lhes uma lista de certos ângulos que você vai estar procurando em seu parque de diversões. Uma vez que os alunos projetaram seus parques de diversões , fornecer papel de construção, caixas de papelão , tubos de papel higiênico e outros suprimentos , e tê-los construir seu parque com base em seu design. Lembre seus terceira série a incluir os ângulos necessários em suas representações tridimensionais.
