Emergentes leitor Atividades

leitores emergentes estão apenas começando a entender o propósito de livros e impressão. Eles vêem as pessoas ao seu redor leitura, e eles estão ansiosos para aprender a ler por si mesmos. É importante ler para as crianças nesta fase diária para ajudá-los a desenvolver a linguagem e vocabulário que eles precisam para se tornarem leitores fluentes. Atividades de linguagem também vai ajudá-los a desenvolver habilidades de alfabetização. Essas atividades são muitas vezes feito em um ambiente escolar , mas eles são benéficos em casa também. Big Livro Actividades

livros grandes são diversão para as crianças que estão apenas começando a aprender sobre leitura. A grande impressão é ideal para determinar se uma criança desenvolveu um conceito de impressão, como por onde começar a leitura e como virar as páginas . Comece perguntando a criança a identificar as capas frontal e traseira do livro. Veja se ele pode indicar o título , autor e ilustrador. Você também pode perguntar-lhe onde ele iria começar a ler o livro, e observar se ele vira as páginas da esquerda para a direita.

Rhymes

Rimar é importante para os leitores emergentes . Rhymes ajudar as crianças a identificar os sons em palavras , e eles ajudam as crianças a ouvir os padrões de linguagem. Diga uma palavra, e ver se o seu filho pode vir até com uma palavra de rimas , mesmo que seja uma palavra sem sentido . Cante rimas e canções de rimas enquanto batendo palmas ou atirar uma bola . Ocasionalmente deixar fora uma das palavras de rima para ver se o seu filho pode preencher o espaço em branco .

Aliteração

Aliteração atividades ajudam as crianças a identificar os sons iniciais das palavras. Ajude a fortalecer esta habilidade jogando um jogo de “I Spy “. Depois que a criança tenha visto o item em questão , pergunte a ela se ela pode ver um outro item que começa com o mesmo som . Você também pode usar a aliteração para a transição para uma nova atividade ou para obter um item seu filho quer . Diga que ela pode ter um cookie ou ir para fora quando você diz uma frase alliterative usando o nome dela.

Blending

Blending promove a consciência fonêmica , ensinando as crianças a combinar fonemas , ou sons , em uma palavra. Diga ao seu filho que ele tem que resolver um mistério por descobrir o que a palavra está no final de sua sentença. Em seguida, fazer -se uma sentença , mas apenas dizer que os sons da última palavra. Você criança deve, então, misturar os sons juntos para tornar a palavra . Por exemplo , você poderia dizer: ” A menina pegou o /c //a //t /. ” Seu filho diria: ” A menina pegou o gato . ”