Como planejar Lições Com Tecnologia Instrucional

Escrever um plano de aula que se baseia no uso de tecnologia de instrução pode ser uma tarefa difícil para quem não está familiarizado com a forma como ele funciona. Tecnologia instrucional é a implementação de recursos tecnológicos para fins de aprendizagem. Quando utilizada apropriadamente , a tecnologia pode ser uma ferramenta útil para ajudar no processo de aprendizagem e , com alguma prática , pode ser utilizado para aumentar consideravelmente a qualidade global da educação . Instruções

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Avalie seu público. De acordo com a Universidade de site da Carolina do Norte- Asheville , escrevendo um plano de aula utilizando a tecnologia instrucional requer que você primeiro entender quem é que vai usar seus planos de aula . Sem uma compreensão completa do que vai estar se beneficiando de sua instrução , é difícil planejar adequadamente e montar uma lição. ( Veja a referência 1) Enquanto você certamente deve considerar o seu público , tenha em mente que não é fácil de determinar ou adivinhar como cada aluno irá responder a seus métodos de ensino. Provavelmente é melhor considerar o seu público como um grupo , porque tentar adaptar um curso inteiro para cada aluno poderia revelar-se complicado , mesmo para o mais inovador dos professores. Se o seu público é estudantes de faculdade , você deve usar a instrução apropriada para a idade que seja compatível com seu nível de educação .

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Criar projetos individualizados e colaborativos de aprendizagem . Avaliação dos alunos deve ser feito em um nível individual , para que você possa avaliar adequadamente ou não os alunos estão absorvendo o material. Isso pode ocorrer através do uso de testes , exames, documentos e afins. Os alunos tendem a se beneficiar mais do curso , no entanto, se esses tipos de avaliações são usados ​​em conjunto com os esforços de colaboração em que os alunos são capacitados a se sentir como parte de um grupo . Uma das consequências negativas do ensino à distância podem ser os sentimentos de isolamento que os alunos podem sentir-se de sentar-se em casa e tendo aulas . Ao criar uma comunidade on-line dentro da sala de aula , você pode gerar um sentimento de pertença para os alunos individuais. Discussões em classe , fóruns, chats , e até mesmo projetos como wikis pode ser usado para criar este ambiente instrucional.

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Criar um currículo que envolve o aluno no pensamento crítico. Segundo o site da Kent School District (Washington ) , o pensamento crítico é integrado ao currículo por projetos de ” enquadramento ” de forma diferente . ( Referência de 3 Veja ) Em outras palavras, simples regurgitação de fatos e números não será mais suficiente na era digital de hoje. Os alunos têm acesso a todos os fatos e números que provavelmente nunca precisa na ponta dos dedos . Ambiente de aprendizagem de hoje exige que os alunos sejam capazes de olhar para esses fatos e números e extrapolar informações para responder a perguntas mais complexas. Informação em si não deve mais ser visto como o objetivo da educação , mas sim como uma ferramenta para auxiliar no processo de educação. Ao planejar suas aulas , não deixe de ter os seus alunos abordar as implicações dos dados estatísticos ao invés de simplesmente saber o que os dados são e onde encontrá-lo . Isso pode ser feito simplesmente exigindo tarefas escritas que refletem sobre um problema , em vez de descrevê-lo. Esta actividade pode ser apropriado para a maioria das faixas etárias , se feito corretamente . Integrar resumos reflexivas e ensaios temáticos em seu curso para obter resultados positivos. Seus alunos vão , eventualmente, vir a apreciar seus cursos tão diferentes porque você não se envolver em ensino no estilo mundano habitual que tem caracterizado a educação ao longo de décadas .