Fatores que Afetam a Alfabetização Desenvolvimento

Crianças em aprender a ler em seu próprio ritmo; no entanto, existem vários fatores que ajudam a criança a dominar as habilidades necessárias para ler com sucesso. Ambiente de sala de aula , as crenças dos pais , o tempo gasto lendo com uma criança e desenvolvimento do vocabulário , todos desempenham um papel no desenvolvimento de alfabetização de uma criança. Sala de aula Ambiente

Um ambiente de sala de aula rica em alfabetização expõe as crianças a linguagem escrita e oral em uma ampla variedade de formas e dá às crianças a oportunidade de desenvolver suas habilidades de leitura e escrita. Acesso a uma ampla faixa de rotação e freqüência de livros expõe as crianças à alfabetização e incentiva as crianças a ler de forma independente. Um professor bem treinado fornece suporte e instrução de alfabetização de cada aluno , e as crianças são capazes de construir suas habilidades através de atividades em grupo com seus pares.

Crenças dos Pais

Parental reflexões sobre o desenvolvimento da alfabetização são outro fator , observa Jacqueline Lynch em seu artigo ” Aprendendo sobre alfabetização : fatores sociais e lendo

aquisição”, publicado na Enciclopédia da Linguagem e Alfabetização revista. Os pais que entendem a importância da leitura e desenvolvimento da alfabetização são mais propensos a ser solidário com a alfabetização de seus filhos do que os pais que não entendem a necessidade de certas atividades baseadas na alfabetização , como fonética ou aulas de consciência fonêmica . Além disso , os pais que gostam de ler -se, e fazê-lo com freqüência, são mais propensos a se envolver seus filhos em atividades baseadas em alfabetização.

Ler voz alta

Leitura em voz alta para uma criança freqüentemente tem um impacto significativo no desenvolvimento da alfabetização , expondo a criança a livros e a função de impressão. Quando emparelhado com uma discussão sobre a história , uma leitura em voz alta permite que a criança a desenvolver habilidades de compreensão ao ouvir um leitor avançado resumir eventos da história e responder a perguntas simples sobre o enredo do livro. Lynch observa que os pais que têm uma relação positiva e segura com seus filhos têm interações mais significativas quando a leitura em conjunto , levando a um apoio adicional de desenvolvimento da alfabetização .

Vocubulary Desenvolvimento

As crianças devem ter uma compreensão básica do vocabulário , a fim de adquirir habilidades de leitura , especialmente a compreensão. As crianças que estão envolvidos nas conversas , especialmente aqueles envolvendo eventos que não estão actualmente em curso , geralmente desenvolvem seu vocabulário rapidamente, como é que as pessoas expostas a uma variedade de vocabulário em casa e escola. As crianças provenientes de lares de baixa de status socioeconômico são menos susceptíveis de serem expostos a uma ampla gama de habilidades de vocabulário , observa Lynch , e esses pais devem tentar usar um vocabulário mais variado quando se fala de seus filhos para apoiar o desenvolvimento da alfabetização.