Eficaz, Métodos de pesquisa baseada para o Ensino de Gramática

No passado recente , um movimento antigrammar movida pela América com o pressuposto de que o ensino de Inglês gramática estava morto. Hoje, muitos pesquisadores e professores estão procurando o melhor era ensinar gramática dando aos alunos uma apreciação e amor para o idioma. Muitas das velhas formas de ensino da gramática foram empurrados para o lado como pesquisadores descobrir maneiras mais eficazes e relevantes para abordar o assunto. Período Literatura Estudo

Pesquisador Invernizzi criado um estudo com alunos do ensino fundamental de nível superior que renderam resultados positivos. No estudo, os alunos escolheram vários livros a partir do período da Guerra Civil. Os alunos ordenados a palavra nos livros pela ortografia da er sufixos , ou e ar . Em seguida, discute o que o padrão dos sufixos significava e que parte do discurso eles onde , em cada caso. As crianças tomaram adjetivos a partir dos livros escolher e escreveu um poema. Este estudo forneceu uma introdução em análise literária , escrita e gramática .

Gramática Atividades Controvérsia

Há muitas controvérsias em Inglês gramática como o “Qual ou Essa controvérsia ” ou a ” controvérsia infinitivo rachado . ” Pesquisador Dunn e Lindblom sugeriu uma revitalização alguns exercícios e interesse na gramática, em 2003. Construir e usando um arquivo de gramática – controvérsia foi uma dessas sugestões. Nesta atividade, quando os alunos são apresentados a uma dessas controvérsias , a entrada é inserido em um arquivo de livro ou computador e dos estudantes em livros ou outras literaturas para encontrar provas que sustentam cada lado. Outra atividade que sugeriu em um debate público gramática . O debate é o conjunto de com alguns alunos para cada lado da controvérsia. Os alunos de pesquisa escrever argumentos e depois discuti-los em sala de aula .

Estudos Descritivos de Gramática

Esta é outra estratégia de ensino apresentado pela equipe de Dunn e Lindblom . Esta atividade é a gramática estudo aos alunos que é utilizado de forma diferente , dependendo da situação ou da voz do escritor ou orador . Isso introduz os alunos os alunos a uma variedade de opções para escrita.

Frase e cláusula de Numeração

Nesta atividade , os professores têm os alunos olhar para uma série de amostras de escrita de seleções simples escritos por alunos da primeira série para a escrita mais complexa de um autor experiente . Os alunos numerar as palavras em cada frase ou cláusula. Em seguida, o professor explica que o número de palavras na frase ou cláusula indica maturidade sintática. Os alunos estudam o trabalho e colocar as seleções em ordem por nível de maturidade. Durante este primeiro estudo , Vavra , o pesquisador incentivou os professores a agir como se eles nem sempre têm as respostas . Quando os professores não têm uma resposta para os alunos que ficaram fascinados na questão e estudou as regras gramaticais até que pudessem encontrá-la.

Substituto perfuradoras mecânicas para comunicativas Brocas

brocas mecânicas têm sido usados ​​há anos , onde os alunos mudam frases substituindo os substantivos , pronomes, dos verbos e assim por diante . Estes treinos não coesa ensinar significado, uso ou forma gramatical. Comunique exercícios são exercícios orais dadas a um aluno de cada vez. Como eles respondem , o aluno escreve seu /sua resposta ea classe discute o uso da gramática em seu /sua resposta. Cada aluno fez uma pergunta diferente obrigando-os a variar suas respostas e estrutura das frases .