Atividades Professor de ir com a Dr. Seuss Literatura

Theodor Seuss Geisel , mais conhecido como Dr. Seuss , foi um poeta , escritor e cartunista que escreveu e ilustrou mais de 60 livros infantis. As rimas criativas , fotos bobas e divertidas linhas de história fizeram-lhes um favorito com crianças. Mas esses livros são mais do que apenas entretenimento; elas podem ser usadas em salas de aula , como um instrumento de ensino . O vocabulário , rimas e imagens nesses livros inspirar jovens a criatividade e ajudar a entender melhor o conceito de rimas ao expandir seu vocabulário. Rimar Prática

Explique aos seus alunos como os livros do Dr. Seuss contenham palavras que rimam no final de cada frase , talvez até mesmo de lê-los uma ou duas páginas do livro para ajudá-los a entender melhor o conceito . Diga aos alunos que eles devem vir para cima com a palavra rimar no livro. Continue a ler o livro, mas deixar de fora a última palavra de cada linha ou frase. Peça a um aluno sugerem que a palavra deve ser (pode ser o que é , na verdade, no livro ou uma palavra diferente ) . Ter o próximo aluno fazer o mesmo no final da próxima frase .

Colocar tapetes

Dr. Seuss ajuda a incentivar os jovens a experimentar novos alimentos .

Depois de ler “Green Eggs and Ham “para os alunos, discutir como Sam ajudou a incentivar o amigo para tentar algo novo. Mesmo que seu amigo não acho que ele gostaria de ovos verdes e presunto , ele acabou amando-os . Dê cada um de seus alunos um pedaço de papel de construção e tê-los cortar fotos de revistas de alimentos que eles gostam e não gostam e cola-los para o papel para fazer um tapete de lugar. Incentive-os a usar as imagens que eles escolheram como um lembrete para dar novos alimentos uma tentativa.

Jogos de Equilíbrio

Leia ” A Cat in the Hat ” para seus alunos. Em uma cena do livro , o gato está em uma bola , equilibrando um grande número de objetos antes de cair no chão e fazendo uma enorme bagunça. Peça a cada aluno dar uma volta em um pé , segurando as mãos. Tem outros estudantes empilhar as coisas em suas mãos para ele equilibrar , como um livro , copo, prato de papel , bloco, etc

Puzzles

Puzzles ajudar os alunos a resolver problemas , bem como melhorar a coordenação olho-mão .

Puzzles incentivar o pensamento lógico , resolução de problemas e coordenação olho-mão . Há uma série de quebra-cabeças coloridos com fotos e rimas de vários livros do Dr. Seuss . Organize os alunos em grupos e peça a cada grupo montar um quebra-cabeça enquanto você lê suas histórias em voz alta para eles. Veja qual grupo pode montar seu quebra-cabeça o mais rápido.

Cartões de rimas

Faça um conjunto de 12 cartas de baralho colando fotos para cartões de índice. Cada cartão deve ter um cartão de harmonização com uma imagem de rimas . Por exemplo, uma imagem de um gato e uma imagem de um chapéu pode tornar -se um conjunto de cartas iguais. Coloque todos os cartões, lado da imagem para baixo, sobre a mesa. Cada aluno tem a sua vez para virar duas cartas. Quando o aluno encontra duas imagens de palavras que rimam , o estudante fez uma partida. Quando todas as cartas sejam removidas , o aluno com os conjuntos mais par ganha o jogo.