Como Envolver principais interessados ​​na Melhoria da Escola Pública

Ter um sistema de ensino de alta qualidade é vital para o sucesso de uma nação , mas em uma economia resistente, pode ser difícil , mesmo para as escolas para se recursos necessários . De acordo com um relatório de novembro de 2011 a partir do Departamento de Educação dos Estados Unidos, mais de 40 por cento das escolas públicas que atendem alunos de baixa renda estão subfinanciado . Na ausência de um financiamento adequado , envolvendo os principais interessados ​​na melhoria da escola pública é vital. Essas partes interessadas podem levantar directamente fundos ou fornecer meios alternativos de assistência e contatos. Identificar principais interessados ​​

Antes que você possa alcançar os agentes , é necessário identificá-los. Ao direcionar seus stakeholders antes de solicitar a participação , é possível evitar desperdício de recursos. Simplificando, um dos interessados ​​é alguém com um interesse no sistema público de ensino ou que é afetado por seu desempenho. As principais partes interessadas incluem estudantes, professores, funcionários administrativos , pais e ex-aluno . Além disso, as empresas locais, funcionários do governo local , saúde e prestadores de serviços sociais também são afetados pela qualidade da educação em uma comunidade. Porque as escolas públicas ajudar a moldar não só a inteligência ea capacidade de resolver problemas dos alunos , mas os valores , bem como, uma ampla gama de membros da comunidade têm interesse em educar as futuras gerações.

Personalize a mensagem

Segmentação e especificidade são essenciais para persuadir as partes interessadas para ajudar a fazer melhorias de escolas públicas. Porque a escola é pública e tem muitos potenciais interessados ​​e os recursos de financiamento , algumas partes interessadas podem se sentir como se eles não precisam contribuir. Enviar uma mensagem vaga, geral pode reforçar essa crença , então uma mensagem personalizada é o melhor. Pesquise as organizações que você pretende entrar em contato para que você possa soar informada e sincera. Um pedido mais pessoal irá assegurar destinatários que estão realmente interessados ​​em seu sucesso.

Incentivar Envolvimento

Outro fator crucial para garantir o envolvimento está oferecendo incentivos para que as partes interessadas para ajudar. Embora muitas partes interessadas pode ser generoso o suficiente para oferecer fundos , recursos ou tempo, sem esperar nada em troca , orçamentos apertados podem fazer algumas organizações e indivíduos hesitar. De acordo com um relatório da Universidade de Columbia , os benefícios públicos de um graduado do ensino médio equivale a 2,5 vezes o investimento necessário em sua educação. Escolas e instalações públicas pode produzir melhor os alunos mais inteligentes , reduzir as taxas de abandono e controle da criminalidade; criar um sentimento de orgulho e gratidão para com a comunidade , bem como promover um salário mais elevado e , portanto, mais receitas fiscais. Além disso, instalações de atividades extracurriculares robustas podem fomentar a criatividade eo interesse pela saúde e fitness, possivelmente resultando em redução dos custos públicos de saúde. Não se esqueça de compartilhar benefícios específicos com atores específicos e nota que mencionar contribuintes pendentes em mailings escola , nomeando instalações após os doadores , e enviar notas ou pequenos presentes de gratidão pode percorrer um longo caminho .

Acompanhamento e relatório Voltar

Criando um ciclo de feedback pode ajudar a promover a sustentabilidade em seus esforços evangelísticos . Relatórios sobre o progresso e agradecendo os interessados ​​podem fazer com que se sintam mais envolvidos no processo e ajudar a demonstrar o valor de suas contribuições. Tenha certeza de ter o feedback das partes interessadas , bem como proporcionar -la; entrada de uma das partes interessadas podem ajudar você a criar programas de sensibilização mais eficazes no futuro. Considere a publicação de um boletim informativo das partes interessadas ou página da web.

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