Atividades com habilidades de pensamento e Phonics
Há muitos diferentes atividades que os professores podem usar em suas salas de aula para ajudar os alunos a desenvolver suas habilidades de pensamento crítico , bem como aprender um pouco sobre fonética . Estas actividades destinam-se a ser divertido e educativo , e são benéficos em qualquer sala de aula menor elementar . Fato e opinião
fato e opinião planilhas são benéficos para os alunos , ajudando-os a desenvolver suas habilidades de pensamento crítico. Essas planilhas ajudar os alunos a identificar a diferença entre fatos e opiniões dentro de uma amostra de escrita . Os alunos recebem declarações como ” George Washington foi o primeiro presidente dos Estados Unidos “, ou ” Meu tipo favorito de bolo é de chocolate. ” De lá , os estudantes devem decidir se as afirmações são factuais ou com base em opiniões .
Logic Puzzle
puzzles lógicos são planilhas curtas que ajudarão os alunos a desenvolver o pensamento analítico e crítico habilidades . Essas planilhas foram um parágrafo escrito sobre eles , detalhando um cenário com vários fatos sobre ele. A partir daí , os alunos devem responder a várias perguntas sobre a situação prevista . Estes puzzles forçar os alunos a pensar não só em termos de números , mas também em termos de situações lógicas também.
Qual letra ?
Que carta? é uma atividade fonética simples perfeito para os estudantes que estão apenas começando a aprender sobre o conceito de fonética . Professores recitar fora enigmas curtos altos e os alunos devem adivinhar qual carta o enigma está falando. Em seguida , os alunos devem chegar com uma variedade de vocabulário palavras que começam com essa letra. Isso vai ajudar os alunos a expandir seu vocabulário ao aprender os conceitos básicos de fonética .
Imagem Dominó
Este é um hands-on atividade que ajuda os alunos a aprender sobre consoantes de som semelhante . Imprima a planilha Imagem Dominó da Scholastic ( ver referências) e pedir aos alunos para cortar as diferentes peças de dominó com imagens sobre eles . Peça aos alunos para combinar com as imagens para outras figuras de objetos mesmos sonoridade . Por exemplo , uma peça com uma cama de um lado poderia corresponder a um pedaço com um trenó em uma extremidade . Para continuar o jogo , os alunos podem recortar fotos de revistas para combiná-los com palavras de som semelhante .
