Atividades de nível elementar sobre o Trail of Tears

estudos nativos americanos pode servir como um ponto de entrada poderosa para os jovens a aprender sobre a natureza , as diferenças culturais e os desafios de viver em harmonia. Descoberta e discussão de fatos, introdução básica aos limites físicos que definem comunidades e exploração da literatura podem ser projetados em um nível básico em torno das experiências do movimento forçado da tribo Cherokee de suas terras de origem para o território de Oklahoma, conhecida como a Trail of Tears . Linguagem Prática

Contar histórias é um componente que define a cultura dos nativos americanos e uma habilidade de aprendizagem idioma principal no nível elementar . Escolha histórias grau apropriada sobre o Cherokee eo Trail of Tears para ler em voz alta para os alunos de todas as faixas etárias. Em seguida, pedir-lhes para recontar a história por escrito, como se lembrarão . Como todo um grupo , ou em pequenos grupos , se possível , pedir aos alunos para ler em voz alta as suas versões . Discutir como a história é baseada em recall e enfatizar a importância da observação clara e ouvindo quando se fala sobre o que você vê e ouve.

Imagens de satélite, mapas e Soluções Alternativas

discutir limites da comunidade, para ter certeza de os alunos a compreender os conceitos básicos de família, vizinhança e cidade ou localidade. Use o Google Maps para mostrar imagens de satélite da área que o Cherokee ligou para casa antes de viajar sobre o Trail of Tears . Alterne para o modo “mapa” para mostrar as cidades modernas como eles existem hoje. Impressão satélite ver fotos e desenhar uma linha para mostrar onde o Cherokee tinha que andar para dar espaço para as cidades e vilas modernas. Usando os fatos dos tempos em que são gravados , pedir aos alunos para soluções alternativas para mover o Cherokee .

How Far é de 1.000 Miles?

A objectivo destas actividades será expor os alunos à realidade física de medidas de distância , como eles são expressos em um mapa e , em seguida, utilizar esse conhecimento para ganhar a compreensão de quão longe o Cherokee tinha que andar . Essas atividades podem levar várias sessões de classe para ser concluído.

Em primeiro lugar, introduzir ou rever unidades básicas de medida até uma milha . Como uma atividade de grupo , medir distâncias visuais, incluindo o corredor da escola , a distância em todo o quintal recesso eo comprimento da escola.

Em seguida, usando mapas impressos , introduzir conceitos de escala e pedir aos alunos para medir distâncias de mapa a escola para conhecidos marcos históricos , tanto fora como uma milha. Se possível, faça uma viagem a pé para o local de interesse .

Finalmente, usando o Google Maps em vista satélite, rever o Trail of Tears jornada. Destaque a duração da viagem , relacionando aos de uma milha conhecidos marcos históricos de sua comunidade escolar. Peça aos alunos para observar quantas montanhas e rios teve que ser cruzada para fazer a viagem .

Living in Nature

O uso de recursos apropriados à idade , incluindo o computador , a escola biblioteca e própria imaginação dos alunos, peça às crianças que respondam às seguintes perguntas . ” Onde é que o Cherokee encontrar comida ? ” “Como é que o Cherokee ficar seco e quente ? ” “Como é que o Cherokee fazem suas roupas ? ” “Como é que o Cherokee comunicar a longas distâncias ? ” “O que a natureza prever que iria me ajudar se eu tivesse que andar mil milhas sem passar por dentro? ”