Ensinar Sentenças de transição para a escola secundária Estudantes

Como os alunos entram na escola média, eles acham que redação torna-se mais prevalente em sua escolaridade. Não só ensaios medir o quão bem um estudante aprendeu o material, mas também é uma boa maneira para os professores a medir o quão bem um estudante pode fazer conexões , eo nível de suas habilidades de escrita . Sentenças de transição desempenham um papel importante nos ensaios , assim como muitas outras formas de escrita, e não há melhor momento para começar a ensinar os alunos sobre o tema . Discussão aprofundada

Comece sua discussão , ensinando os alunos a definição de uma frase de transição. Sentenças de transição são frases que constroem uma ponte, ou criar uma conexão lógica , entre as idéias de uma forma que tanto lê bem e faz sentido. Você pode ilustrar a idéia com seus alunos , fazendo-os imaginar duas cidades em lados opostos de um rio largo , com uma estrada que leva até o rio de cada lado, mas parando abruptamente quando as estradas chegar à água. A cidade de um lado representa a idéia original de sua escrita, ea segunda cidade representa novas informações eles gostariam de apresentar. Pergunte-lhes como eles vão trazer estas duas cidades (idéias) juntos? Provavelmente, um aluno irá sugerir a construção de uma ponte.

Você já está lá

alunos são muitas vezes já usando transições em sua escrita , mesmo sem perceber , através da incorporação de palavras ou frases como ” porém “, ” além disso “, “next” e ” por outro lado . ” Estas são as transições simples , e deve ser salientado e elogiado como um grande começo. Além disso, você vai querer discutir com os alunos como as sentenças de transição pode progredir para um nível mais avançado . Isto pode ser feito através da renúncia das palavras de transição comuns e simplesmente introduzir uma nova idéia , comparando-o com a informação anterior, ou mostrar relevância em uma nova idéia , reiterando idéias que já foram discutidos .

Errando

Uma maneira de ter os seus alunos a praticar os seus conhecimentos de sentenças de transição é através de planilhas , ea prática de escrever as próprias sentenças. Dar aos alunos uma lista de palavras , e pedir-lhes para identificar aqueles que são muitas vezes utilizados em frases de transição. Você também pode dar-lhes exemplos de idéias como , e pedir-lhes para escrever uma transição para ligar os dois juntos. Outra maneira de dar aos alunos uma orelha para transições é a emparelhá-los e tê-los por via oral comparar e contrastar algo (um exemplo é a forma como o seu jogo livro ou vídeo favorito traduzido em forma de filme). Como eles fazem isso , incentivá-los a tomar nota de vezes que as transições são usados ​​em conversas do dia a dia .

Edição Ajuda

Dado que a presença de palavras de transição faz não faça automaticamente uma frase de transição , a melhor maneira para os alunos praticarem é colocando frases de transição para o trabalho. Tê-los olhar sobre um ensaio que tinha escrito anteriormente , e indicar onde eles tinham usado frases de transição , bem como indicar lugares que não tinha usado uma frase de transição, mas onde se pode ser útil. Edição dos colegas é outra ótima opção no mesmo sentido , porque permite que os alunos se afastar de seu próprio trabalho, e muitas vezes eles vão encontrá-lo mais fácil de escolher as transições quando se trabalha com ideias novas.