Como Conduzir um Debate em quinto grau

alunos do ensino fundamental mais velhas têm as habilidades analíticas para aprender sobre debatendo . Debater é quando dois alto-falantes ou duas equipes de alto-falantes desafiar uns aos outros em um concurso formal da argumentação. Debate é essencial para uma sociedade democrática e aqueles com visões opostas deve ser capaz de argumentar sem o uso de insultos ou apelos emocionais . Para realizar um debate na quinta série , escolher temas adequados para a idade dos alunos. Instruções

1

Fornecer um tema sobre o qual os alunos do quinto ano podem debater . Evite assuntos polêmicos no ensino fundamental . Oferecer temas como alimentos bioengineered , uniformes escolares ou testes padronizados nas escolas. Escolha um tema que o não ofende todos os estudantes .

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Divida a classe em dois. Um time é para a declaração do tema e uma equipe é contra. Por exemplo, se você decidiu sobre o tema de uniformes escolares , uma equipe vai argumentar para ele enquanto o outro time vai argumentar contra isso.

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Anote regras para o debate. Eles devem incluir não insultos pessoais , sem humilhações , sem apelos emocionais e todos precisam fazer a sua parte justa de pesquisa . Explique aos alunos que, no debate , os argumentos usam a lógica e os alunos devem fazer a distinção entre fato e opinião .

4

Atribuir os alunos a pesquisar ambos os lados do tema a partir da Internet e na biblioteca. Eles devem entender os prós e contras de seu tema , mesmo se eles estão pensando em discutir apenas um dos lados da mesma. Explique aos alunos que , mesmo se eles são pessoalmente contra a declaração tópico , eles ainda podem discutir por isso.

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Peça a cada equipe para eleger um capitão de equipa , permitindo que os alunos a decidir por conta própria. Usando a pesquisa descobriu , tem cada plano de equipe e discutir os seus argumentos. Eles precisam decidir sobre pontos importantes que eles acham que eles precisam para cobrir primeiro. Eles também precisam conjecturar que argumentos da equipe adversária será. Esta é a sua estratégia para vencer o debate.

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Configure a sala de aula para o debate. Cada equipe deve sentar-se juntos em seus respectivos lados da sala de aula. Convidar outros professores de pais para ajudar a juiz e moderar o debate. Um cronometrista irá acompanhar o tempo dos discursos.

7

Peça ao aluno que vai falar pela primeira vez para a declaração tópico para dar seu discurso de abertura . Se debate é novo para esses alunos do quinto ano , você pode permitir que toda a equipe para falar ao invés de usar o debate equipe de três pessoas . Dê o primeiro orador seis minutos para abrir o debate. Pergunte a equipe adversária para dar um discurso refutação de seis minutos se opor à declaração tópico.

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Dê a cada aluno quatro minutos para falar a favor ou contra o assunto. No meio do debate , fornecer uma pausa para que os alunos podem trabalhar em seus argumentos. Depois de toda a gente está concluído, os moderadores e os juízes podem fazer as perguntas estudantes e decidir sobre a equipe vencedora.