Como fazer as crianças Claro Entenda Livros

Compreensão de leitura é a capacidade de compreender o significado do texto. Como as crianças a melhorar suas habilidades de compreensão de leitura que melhorar a sua capacidade de se concentrar, para ter idéias e desenvolver técnicas de estudo eficazes. Para certificar-se as crianças a compreender o que o autor transmitiu , implementar exercícios e jogos que desafiam os estudantes a entender o conceito do texto. Desde que as crianças do ensino fundamental têm muitas diferentes estilos de aprendizagem , fornecer exercícios de compreensão de leitura em uma variedade de formatos, tais como relatórios, planilhas , jogos e organizers.Things gráficos que você precisa

livros infantis

computador com software de processamento de texto

Printer

Show Mais instruções

1

Atribuir um grupo de crianças a ler um livro que é adequado para seu nível de leitura . Encoraje as crianças a tomar notas durante a leitura do livro. Sugira que tomar notas sobre a configuração , o tempo , detalhes sobre os personagens e detalhes sobre o enredo.

2

Pergunte as crianças a escrever um livro relatório que avalia a compreensão dos conceitos do livro. Peça-lhes para escrever um relatório sobre um livro de ficção , que inclui a definição, a descrição dos personagens principais e um breve resumo do que acontece no início, no meio e no final do livro. Alternativamente, atribuir as crianças a escrever um relatório sobre um livro de não-ficção que descreve o tipo de informação transmitida , fatos interessantes que aprenderam , e aspectos do livro que achei interessante . Incentivar as crianças a concluir o relatório com ou não gostou do livro e as razões para a sua opinião.

3

Jogue um jogo de leitura com crianças chamadas de ” encontrar a frase estranha. ” Divida as crianças em três grupos. Use um computador com o software de processamento de texto para digitar vários parágrafos de texto com algumas frases estranhas misturados dentro Imprima as páginas e fornecer a cada grupo com uma esmola. Incentivar as crianças a encontrar a frase ou frases que não pertencem ou frases que são difíceis . A equipe para completar a tarefa em primeiro lugar ganha um prêmio ou um privilégio.

4

Instrua as crianças para criar um mapa história. O mapa história é uma forma gráfica para organizar os componentes de uma história. Peça às crianças para identificar os personagens , o cenário, o tempo , o problema ea solução para o problema; instruí-los para adicionar as informações ao mapa história. Como alternativa, pedir às crianças para mapear o que acontece no início , meio e fim da história. Avaliar os mapas de história para determinar se ou não eles entenderam o que leram .

5

Implementar um exercício de comparação e contraste baseado em um livro que as crianças leram. Dividir um pedaço de papel em duas colunas . Escolha dois aspectos diferentes do livro para comparar e contrastar , como dois personagens da história. Na primeira coluna , pedir às crianças para listar as maneiras que as duas coisas são iguais. Na segunda coluna pedir às crianças para listar as maneiras que as duas coisas são diferentes .