Jogos ou atividades para ensinar Diversidade para crianças

A maioria das pré-escolas já oferecem algum treinamento em como os vários grupos de crianças matriculadas na escola de celebrar as suas férias. Os pais são encorajados a falar e compartilhar as comidas , danças , música, jogos , orações e trocas de presentes que acontecem em suas famílias durante as suas férias. Respeitando os feriados e os costumes de cada grupo cultural é uma forma de mostrar a consciência da diversidade. Outra maneira é falar sobre as coisas que temos em comum , bem como as coisas que nos diferenciam , e como que a diversidade pode ser útil . Fora Versus Dentro

Peça a cada criança para estudar um limão , coloque-o em uma cesta com limões de outras crianças , e recuperar seus respectivos limões. Geralmente, as crianças relatam o uso de características exteriores do seu limão para recuperar seus limões. Colete todos os limões , descascá-los , colocá-los todos de volta no cesto, e peça a cada criança a encontrar os seus limões novamente. Crianças invariavelmente relatam que não conseguem encontrar seus limões , porque ” tudo o que eles têm a mesma aparência . ” Discuta como limões, como as pessoas, podem variar por fora, mas ser semelhante no interior. Pergunte aos alunos se eles acham que a diversidade de limões e as pessoas tem valor.

Diversidade é interessante

Peça a cada criança para tirar uma foto de um campo de jogos usando apenas um lápis. Depois de alguns minutos , dar a cada criança uma caixa inteira de lápis de cor , e pedir-lhes para desenhar cada uma outra foto de um parque infantil com o maior número de lápis como eles querem. Pergunte às crianças qual a imagem que mais gosta e por quê. Crianças invariavelmente dizem que preferem as multicoloridas fotos, e que as fotos tiradas com apenas um lápis são chatos . Discuta como cada crayon contribui para a imagem, e como características que distinguem as pessoas e lápis de cor permitir a cada um deles a contribuir para uma situação.

Diversidade é útil

Dê a cada criança um boneco com pontos fortes e fracos para demonstrar como a diversidade é útil . Por exemplo , você pode ter um coelho que tem audiência bem afinado , mas é cego de um olho; um macaco que tem visão aguçada , mas tem dificuldade em subir em árvores , porque ele tem apenas um braço; e uma girafa que pode alcançar coisas no alto das árvores , mas não fala muito . Certifique-se de que cada criança entende pontos fortes e fracos seu respectivo personagem. Apresente uma situação em que as necessidades de coelho ajudar, e pedir o dono do coelho que seu personagem deve fazer. Se a criança não sabe , pergunte às outras crianças que podem ajudar o coelho. Se ninguém sabe , lembre às crianças o macaco tem visão aguçada , para que ele possa ajudar o coelho. Repita o exercício com os outros animais .

Estereótipos e Empatia

Converse com as crianças sobre como as diferenças individuais tornam difícil fazer julgamentos sobre os grupos. Por exemplo , no exercício da etapa três, as crianças vêem que nem todos os macacos subir bem árvores. Diga às crianças que antes que eles possam chegar a qualquer conclusão sobre alguém , eles precisam de conhecer os pontos fortes e fracos do indivíduo , como as outras pessoas reagem a esses pontos fortes e fracos e como essas reações fazem a sensação individual.