Atividades que mostram a estrutura atômica do Elements
átomo de cada elemento químico encontrado na natureza ou desenvolvidos em laboratórios é composta pelas mesmas partículas subatômicas : prótons, nêutrons e elétrons. No entanto, o número destas partículas ea forma como eles são estruturados dentro do átomo diferem entre os elementos , dando-lhes as suas propriedades distintas. A questão da estrutura atômica pode parecer difícil para os alunos a compreender, mas certas atividades em sala de aula pode ajudá-los a visualizar o átomo e entender suas propriedades. Atom Human Model Fotografia de
Esta atividade pode ajudá-lo a introduzir estrutura atômica para os alunos que não têm experiência prévia com este assunto. Pergunte seis alunos para cada um fazer amarelo círculo de 3 polegadas de diâmetro para fora do papel de construção, mais seis alunos para criar círculos de diâmetro de 3 polegadas vermelho e um terceiro grupo de seis alunos para formar círculos azuis do diâmetro de 3 polegadas . Peça a cada aluno a realizar o seu próprio círculo de altura. Use giz para desenhar um anel no chão e pedir blue e? amarelo os alunos para entrar no ringue . Então , pergunte a dois red estudantes para ficar um passo de o anel e os quatro restantes vermelhos para ficar a dois passos do anel. Explique aos alunos que eles formaram um átomo de carbono de origem humana , com os do anel representando os prótons e nêutrons – e coletivamente o núcleo – e os de fora , sendo os elétrons , divididos em dois níveis de energia
modelos de barro
Dê aos alunos o número de átomos, prótons e elétrons dentro de um átomo de um elemento químico . Além disso, informá-los sobre o número de níveis de energia do átomo e tem o número de elétrons em cada nível. Peça aos alunos para fazer bolas de argila para representar os artigos subatômicas , usando uma cor de barro diferente para prótons, nêutrons e elétrons. Os estudantes também devem desenhar círculos concêntricos de diferentes diâmetros em seu notebook, representando os diferentes níveis de energia , e colocar os elétrons sobre eles , de acordo com suas instruções. Para o núcleo , as crianças devem apertar os prótons e nêutrons juntos bolas – com cuidado para não perder a forma – . E colocá-los no círculo interno do desenho
Atomic Símbolos
Escreva o símbolo atômico de um elemento, como o de cálcio (Ca ) na placa . Escreva o número de massa de cálcio , 40, no lado superior esquerdo do símbolo eo número atômico no lado inferior esquerdo. Explique aos alunos que o número de massa mostra o número de prótons e nêutrons juntos , enquanto que o número atômico mostra apenas o número de prótons e elétrons em um átomo com carga neutra . Depois, escreva símbolos atômicos incompletos de vários elementos , e pedir aos alunos para encontrar os números em falta . Por exemplo, pedir o número de massa de cobre , que tem um número atômico de 29 e 35 nêutrons , ou o número atômico do paládio , que tem um número de massa 106 e 60 nêutrons.
Periódica mesa de Jogo
Traga um grande cartaz da tabela periódica em sala de aula. Explique aos alunos que os números sobre cada símbolo químico identificar o número de prótons no átomo do elemento. Por exemplo , o hidrogênio tem apenas um próton, enquanto o níquel tem 28 Prepare uma série de representações estrutura atômica sobre flashcards , que também significam o número de prótons e nêutrons no núcleo do átomo . Mostrar um flashcard de cada vez para os alunos e pedir-lhes para usar o número de prótons como um guia para navegar na tabela periódica e nome do elemento.
