Como se preparar para Crianças testes de realização

testes Achievement pode ser uma causa de ansiedade e estresse para os alunos. Ao invés de colocar pressão sobre os alunos para executar , o foco em prepará-los adequadamente para ser bem sucedido e lembre-se que os resultados dos testes são uma medida do conhecimento — não a inteligência ou habilidade. Existem várias maneiras que você pode preparar seus alunos para ter um teste de realização bem sucedida . Instruções

1

Concentre-se em ensinar os alunos o material que eles precisam saber para ser bem sucedido em seus estudos , em vez de ensinar com base em perguntas do teste . Certifique-se de que os alunos a compreender os conceitos completamente e que eles não estão apenas repetindo informações de volta para você .

2

Certifique-se que os alunos são leitura com compreensão de leitura em conjunto , em seguida, promover debates . Levar os alunos em consideração mais profunda do material por meio de perguntas e orientar a discussão. Esclarecer palavras , idéias e conceitos que os alunos não entendem . Observe os alunos que têm dificuldade com compreensão de leitura e programação de tempo para eles trabalharem com você, um tutor ou outros alunos na leitura com compreensão mais profunda .

3

Administrar testes práticos para seus alunos vários semanas antes da data do teste. Vá sobre as instruções para cada seção e responder a perguntas estudantes possam ter. Simular a experiência em testes , tanto quanto possível, incluindo prazos e aplicação tranquila . Certifique-se de que os alunos têm a calculadora especificado permitido para o teste e que sabem como usar a calculadora.

4

Lembre seus alunos um dia antes do teste para obter uma boa noite de sono, para comer um bom pequeno-almoço e para trazer todos os suprimentos necessários (por exemplo, garrafa de água , calculadora ) . Louve -los para o seu bom trabalho em sala de aula e dizer-lhes que ter em mente a forma como os testes práticos trabalhados; o teste real não será diferente . Seguir-se após o teste por conferências de programação com os alunos para discutir as áreas onde eles precisam se concentrar mais atenção. Lembre-os de que os resultados do teste não afetam sua posição na sua classe e que eles não são um indicador do sucesso ou níveis de inteligência futuro.