Como ler em voz alta para tirar conclusões

Usando o estilo de leitura da direita , ao ensinar os alunos a tirar suas próprias conclusões a partir de uma história, permite dirigir a atenção do aluno para pistas e informações específicas em uma história. O processo de tirar conclusões eficazes começa com a capacidade do aluno para identificar pistas importantes em uma história , analisar essas pistas de sentido e tomar uma decisão sobre o que essas pistas pode significar . Enquanto ensinava os alunos a tirar conclusões podem desafiá-lo como um professor de leitura , é uma importante ferramenta de avaliação os alunos usarão mais tarde em suas atividades acadêmicas . Instruções

1

Selecione uma passagem para ler , que é curto o suficiente para manter os alunos interessados ​​, fornecendo pistas suficientes para os alunos tirar uma conclusão efetiva. Procure por histórias curtas , com vocabulário adequado ao nível etário dos alunos. Digitalizar a história , tornando -se que tem algumas pistas específicas que levam a uma conclusão maior.

2

Criar uma nota de cada pista , enquanto você lê o livro para si mesmo antes de apresentá -lo à classe . Observe cada pista , ou fazendo uma marca no livro ou escrever o número da página e seção em um pedaço de papel que você pode manter com você , enquanto você lê para a classe. Incluem tanto as pistas reais, e as pistas Red Herring dadas no texto.

3

Observe a pista final , determinando quando a história começa a responder as pistas para o leitor. Mark esta seção , seja na história ou no seu papel separado, como o ponto de onde você pretende parar de ler para sua classe .

4

Instrua seus alunos a escrever as pistas, ou fatos , como ouvem -los na história. Certifique-se que cada aluno tem um pedaço de papel e um lápis para escrever as pistas como eles ouvi-los . Explique que eles só precisam de anotar os fatos específicos sobre cada pista , não escrever a frase inteira , pois ouvi-lo , como escrever para baixo que um personagem encontra uma pegada fora de uma janela, em vez de copiar a frase inteira , enquanto você lê .

5

Leia a história em voz alta , diminuindo a sua voz notavelmente cada vez que você chegar a uma das pistas marcadas . Pausa para um momento depois de cada pista , dando aos alunos tempo para escrever a pista antes de continuar.

6

Pare de ler depois de atingir a pista final , dando o seu tempo os alunos a considerar cada pista e desenhar suas próprias conclusões sobre os significados de todas as pistas que anotou. Discuta o que as pistas pode significar com seus alunos , permitindo-lhes apontar as pistas que encontraram e chegar a uma conclusão sobre o que cada um poderia dizer.

7

Instrua sua classe para escrever as suas conclusões finais , antes de terminar a história em voz alta . Quando você terminar , discutir as suas conclusões e determinar o quão perto eles estavam a prever o desfecho da história .