Revista Tópicos de Ensino Fundamental
Jornal escrita oferece alunos do ensino fundamental de uma maneira de explorar o potencial que escrever ofertas e desenvolver habilidades de escrita com temas que achar interessante. Um estilo reflexivo da escrita, a escrita do jornal apresenta aos alunos maneiras de analisar o que pensam e os leva a perguntar por que eles acham que isso. Os professores relatam que os alunos do ensino fundamental aprender a responder perguntas em frases completas e devidamente executados. Jornal escrita serve como um meio adequado para que os alunos exibir quão bem eles têm o material do curso integrado . Os professores podem usar a escrita do jornal exercícios para avaliar o progresso do aluno . Jornal reflexão escrita Elements
Jornal irá orientar os alunos através de processos analíticos e reflexivos com instruções apropriadas. Proporcionar aos alunos do ensino fundamental , com orientações para a escrita do jornal . Inclua instruções , que mostram os alunos leram material atribuído , para resumir o material sobre o qual os alunos escrevem . Proporcionar aos alunos com perguntas sobre suas respostas ao tópico. Pergunte , por exemplo, se os alunos concordam ou não com o tema. Os alunos devem explicar suas respostas. Oferecer oportunidades para os alunos para formar conclusões ou para refletir sobre o significado de um tópico. Os tópicos podem incluir, por exemplo, como os peregrinos interagiu com tribos indígenas no Novo Mundo ou o que os alunos pensam sobre o que significava liberdade para Huckleberry Finn.
Criativa Jornal Tópicos
alunos do ensino fundamental estão aprendendo a expressar idéias e sentimentos por escrito. Como os alunos a descobrir novas maneiras de olhar para o mundo através da leitura, história , ciência, matemática e interação pessoal , os professores podem desafiá-los a encontrar saídas seguras e apropriadas através de um diário . Propor temas para tocar em imaginação dos alunos , proporcionando limites para os seus processos de pensamento . Teachers.net sugere o uso de ideias literárias , tais como Joseph Addison ” A leitura é para a mente o que o exercício é para o corpo ” ou a fábula ” Cuidado com o lobo em pele de cordeiro “, de Esopo .
Jornal pessoal Tópicos
Quando os alunos passam a maior parte do seu tempo ouvindo o que eles precisam fazer e como devem fazê-lo , eles podem inconscientemente acho que suas opiniões não têm peso . Mostre aos alunos como se comunicar seus pensamentos e sentimentos com temas de reflexão diário pessoal. Tópicos podem ou não se relacionam com informações específicas do curso. Reflexões diário pessoal oferecer uma saída para o pensamento caótico e fornecer aos professores uma visão sobre as questões dos alunos. Temas jornal alerta, tais como as opiniões dos alunos sobre o bullying no parque infantil ou sobre uma questão levantada em uma assembleia de escola . Avaliar as respostas de revistas, baseado no preenchimento dos critérios de atribuição e não em opiniões próprias dos alunos.
Preparação para Transitions
A vida muda para jovens estudantes a cada nove meses . Ensinar os alunos a tocar em seus sentimentos e experiências sobre a movimentação de uma série para a próxima e que se preparam para a grande transição para o ensino médio. Qualquer professor de qualquer curso pode proporcionar oportunidades para aluno de auto- expressão. Integrar uma classe particular no tema da revista. Peça aos alunos , por exemplo, para refletir sobre elementos de sua aula de ciências que eles sentem que entender bem o suficiente para passar para o próximo nível. Fornecer uma saída segura para todos os medos os alunos possam ter sobre as alterações pendentes . Use as respostas dos alunos para atingir áreas em que os professores podem ajudar os alunos a ganhar confiança.
