Importância das avaliações informais para Professores
formais e avaliações informais são marcadores , permitindo que você saiba o quanto os alunos estão em sua jornada em direção a determinados objetivos de aprendizagem. A diferença entre os dois é geralmente na cronometragem, elaboração de relatórios e comprimento das avaliações. Avaliações informais são formativa e utilizado para avaliar a aprendizagem do aluno , enquanto que avaliações formais são geralmente sumativa e pode incluir testes exigidos pelo estado ou padronizados. Dando avaliações informais freqüentes e relevantes ao longo do ano é uma forma eficaz de obter informações em tempo real de onde seus alunos são eo que será necessário para levá-los onde eles precisam ir . Benefícios de avaliações informais
avaliações informais após as aulas introdutórias pode fornecer aos professores de dados úteis sobre a eficácia de suas aulas , permitindo que os professores de ajustar as suas estratégias de ensino com base em suas descobertas. Avaliações informais no meio de uma unidade de permitir aos professores a tomar decisões sobre reteaching estratégias que podem esclarecer todas as questões antes do final de uma unidade . Finalmente, avaliações informais permitem que os professores a identificar os pontos fortes e fracos de seus alunos antes de avaliações obrigatórias formais e estaduais.
Exemplos avaliação informal
Uma vez um novo conceito é introduzido , os professores podem fazer perguntas que os alunos possam responder a via oral ou em um formato escrito . De ordem superior questionamento é um tipo de avaliação informal em curso que a maioria dos professores usa com freqüência durante uma aula . Discussões de classe são um outro método de avaliação informal que os professores podem usar para ambos avaliam os alunos e permitir esclarecimento de temas complexos , ao mesmo tempo . Mais avaliações formais, como deslizamentos de saída, testes e questionários pode ser dada no final de um período ou lição para determinar quão eficaz as avaliações informais anteriores foram .
Escolhendo avaliações informais
Sabendo que a avaliação de usar informal é em grande parte uma questão de onde você está em sua unidade. Se você acabou de começar uma nova unidade, os alunos não têm uma compreensão completa do material , para que possa dar uma avaliação verbal no final da primeira aula para verificar se há compreensão . Os professores podem usar um polegar para cima ou polegar para baixo avaliação; dependendo do número de polegares para cima ou para baixo , o professor pode ver se a maioria da classe entende a informação. No entanto, se você está se aproximando do fim de uma unidade de estudo e realizaram inúmeras avaliações informais , é hora de realizar avaliações escritas mais formais ou quizzes .
Avaliar regularmente
o ideal é que algum tipo de avaliação informal deve ser dada no final de cada dia, para que os professores se certificar de suas lições eram eficazes e garantir que os alunos estão retendo informações. Porque avaliações informais não são necessariamente classificados ou escrita, esses tipos de avaliações não são demorados e deve tornar-se uma parte regular da rotina de aula. Avaliações informais são importantes para os professores para medir a compreensão do aluno antes de avaliação mais formativa ocorrer.
