Tipos de Métodos de Avaliação

Grades fornecer feedback para os alunos sobre o seu progresso em sala de aula . Os professores usam uma variedade de métodos de classificação para avaliar o desempenho do aluno. A maioria dos sistemas de classificação são baseadas em contagens e as atribuições de testes, e os professores muitas vezes graus mais baixos para os trabalhos atrasados. Os métodos de classificação mais comuns incluem percentual de classificação , carta de classificação , passe – ou -fail e domínio de classificação. A maioria das universidades utilizam um sistema de 4.0 grau ponto médio ( GPA ), que pode ser combinado com outro método de classificação. Passagem ou falha

O mais simples dos métodos de classificação , Pass- ou – falhar método dá ao professor apenas duas opções : passar o aluno para o próximo nível , ou não deles e obrigá-los a fazer o curso mais uma vez . A aprovação pode exigir participação mínima e apresentação de todas as atribuições em um nível satisfatório .

Carta Grading

Neste método de classificação mais amplamente utilizado , os alunos recebem uma nota A , B , C , D e F. a única letra não é o grau de F; todas as outras letras estão passando . Carta graus muitas vezes correspondem a um grau percentual. As letras podem ficar muito específicas , incluindo prós e contras. Um + , por exemplo, pode indicar um 100 por cento, enquanto um A indica um grau de 95-99 por cento.

Percentagem Grading

Percentual de classificação utiliza um por cento escala baseada em uma combinação de “avaliação ” e ” prática”. A avaliação inclui qualquer tipo de exame, e na prática significa tarefas de casa . As duas áreas constituem uma parcela ponderada da nota do aluno. A vantagem do percentual de classificação é que ela permite que os professores dão notas muito específicas para o desempenho em diferentes etapas do curso. Por exemplo, se os trabalhos de casa contribuem 60 por cento da nota de um aluno , e exames compõem 40 por cento da nota de um aluno , um professor pode avaliar o progresso do aluno e domínio de um assunto através dever de casa independente de como o aluno realiza sob pressão de teste.

Mastery classificação

Mastery classificação é semelhante ao passe – ou – falhar método porque mede estritamente maestria de um estudioso do assunto e sua capacidade de seguir em frente. Há dois graus aceitáveis ​​de passagem em domínio de classificação : M e P. Os alunos recebem um M se demonstrar o domínio de um determinado assunto , e um P se eles estão passando sem demonstrar maestria. A grade de F significa ” fracasso”, e que o aluno com este grau não vai passar para o próximo nível. O método Mastery notas em pequenos segmentos de cada disciplina para dar aos alunos a capacidade de ver onde eles precisam de melhorias específicas. Outra vantagem é que ele permite que os alunos a alcançar o domínio de um assunto em momentos diferentes.