Como planejar um não -materiais ESL Lessons

Há muitas razões pelas quais você pode planejar uma lição ESL não -materiais . Você pode ter sido chamado para substituir outro professor apenas 20 minutos antes da aula, você pode precisar de uma mudança de ritmo para dar aos seus alunos uma pausa de seus livros de vez em quando , ou a copiadora pode simplesmente ter quebrado. Seja qual for a razão para isso, você pode ter uma aula de ESL produtiva, sem materiais. Instruções

Ensine o uso de ” eu te amo … “, “Eu gosto de … “, “Eu odeio … ”

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Diga aos alunos que você vai estar falando sobre gostos e desgostos. Dê exemplos e , em seguida, que os alunos brainstorm para palavras para completar as sentenças .

2

Escreva uma lista de suas sugestões no quadro. Adicione duas ou três palavras úteis que não sabem (alface ou ervilhas) .

3

Peça-lhes para re- escrever a lista , com “Eu te amo … “, “Eu gosto … “,” Eu odeio … “para indicar seus favoritos e legumes pelo menos favorito.

4

Par -se os alunos e fazê-los trocar listas e discutir seus gostos e desgostos .

Ensine formas simples Terceira Pessoa Pergunta

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Escreva os nomes de três ou quatro pessoas na mesa. Sob cada nome, escrever informações aleatórias sobre essa pessoa . Por exemplo: ” John gosta de bolo. ” ” Jane toca guitarra. ”

6

Fazer as perguntas dos alunos na terceira pessoa sobre as três pessoas. Por exemplo: ” Será que Jane gosta de bolo ? ”

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Cross-lo fora se acertar. Continuar dessa maneira até que você tenha passado por toda a lista.

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Peça aos alunos para , em seguida, tomar as suas próprias listas e jogar o jogo em pares.

Telling Tales

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Escrever um grupo de palavras aleatórias ou relacionados no quadro-negro , que os alunos podem usar para escrever uma história . ( Um canguru , a escorregar, lindamente , ” Oh não! ” E sorrateira , por exemplo, no quadro)

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Dar aos alunos de 10 a 15 minutos para escrever uma história curta que usa todos as palavras .

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emparelhar-se aos alunos e tê-los trocar histórias para correção de escrita . Peça a um aluno de cada par ler a história de seu parceiro em voz alta.

Bobo Debates

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Peça aos alunos escolher um tema para debater sobre . Isso pode ser qualquer coisa de cantar no chuveiro ao chocolate no Dia dos Namorados

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Coloque os alunos em dois grupos para um debate bobo – . , Um grupo será ” Para ” eo outro será “Contra “.

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Obter os alunos a criar seus argumentos como um grupo.

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que cada grupo escolhe um ou mais membros para ir one- on-one em um debate bobo com os membros do outro grupo .