Tipos de testes de QI para detectar dificuldades de aprendizagem

Dificuldades de aprendizagem afetam muitas pessoas. Quando tal problema de saúde parece possível, vários testes podem ser feitos confirmar ou descartar isso . As duas principais formas de diagnosticar dificuldades de aprendizagem são o teste de quociente de inteligência tradicional ea resposta ao método de intervenção . Testes de QI

Este teste de QI é geralmente conhecido para determinar a inteligência de um indivíduo , mas é menos preciso , devido à natureza da deficiência. Dr. Randy Kamphaus diz que a medição por QI não é preciso ” , porque as crianças com dificuldades de aprendizagem , muitas vezes mostrar normal ou inteligência acima da média em testes de QI , mas não conseguem atingir academicamente. ” Ele acrescenta que ele pode incorretamente classificar aqueles que estão mentalmente desafiado ou tem problemas emocionais como tendo dificuldades de aprendizagem.

Objetivo e Método do Teste de QI

Segundo Psychologicaltesting . com , o objetivo do teste de QI é medir atributos como “conhecimento factual , a memória de curto prazo, raciocínio abstrato , habilidades visuais -espaciais , e senso comum”, além de matemática e vocabulário. Uma enorme variedade de testes são projetados para determinar isso, mas eles quebram em duas escalas: verbal e de desempenho. Escalas verbais medir coisas como compreensão e matemática. Performances escalas lidar com áreas como a memória visual e raciocínio espacial.

A RTI

O debate contra a confiabilidade dos testes de QI , eventualmente, levou ao desenvolvimento de o modelo RTI . Karen Kersting da Associação Americana de Psicologia explica que muitos especialistas consideram que esta é a melhor método. No entanto, Dr. Kamphaus adverte que este método “não tem suporte empírico ” e não descobrir todas as crianças com dificuldades de aprendizagem.

Objetivo e Método da RTI

contrário do teste de QI tradicional , o método é usado para RTI exclusivamente para a detecção de dificuldades de aprendizagem. Não envolve o teste escrito , mas trabalha em observação. Os shows de avaliação que as crianças estão lutando , dá-lhes uma assistência especial e , em seguida, examina a sua eficácia. Por sua vez, os resultados vão indicar se mais ajuda é necessária.

Início Diagnóstico

Os sintomas externos de dificuldades de aprendizagem podem ser detectadas por observação simples , permitindo que o início do processo de receber ajuda. A Associação Dificuldades de Aprendizagem da América aconselha os membros da família para procurar problemas com a memória , atenção , leitura, escrita e organização. Certos comportamentos pode envolver o desempenho irregular , fácil distração e problemas com a audição ou disciplina.