Procedimentos ESOL Saindo

Muitos estudantes nos Estados Unidos são classificados como estando em uma população para quem o Inglês é uma segunda ou outra língua ( ESOL ) . Esses alunos ESOL aparecem em K- 12 salas de aula , nos programas de pré- universitários e em faculdades e universidades. Educadores usam uma variedade de ESOL sair procedimentos para avaliar quando um estudante ESOL está pronto para estudar em salas de aula regulares . Os programas saem podem incluir uma gama de modelos formais e alternativos de avaliação , dependendo da idade , da situação e da finalidade do aluno ESOL . Procedimentos formais ESOL Saindo

fazer um teste

Muitos programas ESOL usar testes padronizados para procedimentos de saída para determinar quando um estudante ESOL está pronto para entrar na sala de aula convencional e /ou de pós-graduação a partir de um programa de ESOL . Procedimentos ESOL Saindo formais são muitas vezes descritas em sites escolares.

Um teste usado em escolas K-12 é o ELPA (Inglês Idioma Avaliação de Proficiência ) . Outra opção para sair procedimentos é o SLEP ( Nível Secundário de Proficiência em Inglês ) . As escolas públicas K- 12 práticas ESOL são regidos pelo Departamento de Educação do Título 1 dos EUA, Melhorar o Desempenho Escolar dos mais desfavorecidos . Teste padronizado é um método para satisfazer as diretrizes do DOE .

ESOL programas pré- universitários consideram avaliações padronizadas bem conhecidas. O TOEIC (Teste de Inglês para Comunicação Internacional ) testa Inglês local de trabalho. O TOEFL ( Teste de Inglês como Língua Estrangeira ) testa Inglês acadêmico. O TOEFL é acompanhado pelo TWE ( Teste de Inglês Escrito ) para garantir que os potenciais estudantes universitários têm habilidades básicas de escrita. Há também o TSE (Teste de Inglês falado) para que os alunos saída ESOL com as habilidades de falar e estratégias adequadas para o trabalho de faculdade. Estas avaliações são desenvolvidas por organizações como o Serviço Educational Testing (ETS) .

Embora estes testes são concebidos como os testes de entrada para faculdades e universidades , os testes também servem como procedimentos formais de saída. Por exemplo, um estudante de ESOL que quer ser admitido em uma faculdade ou universidade deve receber uma pontuação set.

A nota de corte comum para o TOEFL é 500 ou 525. Assim, os testes padronizados , como o TOEFL tem uma dupla função de saída e entrada . O aluno que recebe o TOEFL desejado agora pode sair do programa ESOL e digite um programa acadêmico .

Procedimentos ESOL Saindo informais

Professor com estudantes

programas ESOL pode escolher um avaliação informal para ESOL sair procedimentos. A avaliação informal foi desenvolvido por professores e administradores que perceberam que o teste formal para sair procedimentos nem sempre prever um aprendiz de línguas bem sucedida . Os estudantes que poderiam executar bem em testes padronizados pode não ser capaz de lidar com aulas na língua-alvo . Alguns estudantes com ansiedade teste fraco desempenho em testes padronizados , mas são aprendizes de línguas bem sucedida e motivados em sala de aula.

Estes procedimentos de saída informais podem envolver uma variedade de instrumentos de avaliação , incluindo uma amostra de escrita , escuta e avaliação de falar, e um teste de leitura . Faculdade pode desenvolver seus próprios procedimentos excitantes para a avaliação ou utilizar uma variedade de recursos que fornecem informações sobre a capacidade do aluno de línguas .

Todas as ferramentas de avaliação geralmente têm uma pontuação de corte para determinar se o aprendiz está pronto para sair o ambiente de aprendizagem ESOL .

avaliações escrita informal muitas vezes envolvem uma gravação programada em circunstâncias controladas . Os alunos recebem um determinado período de tempo , como 30 a 60 minutos em que para gerar uma amostra de escrita sobre um determinado assunto . As amostras de escrita são, então, pontuada de acordo com uma rubrica ou diretrizes escrito, incluindo frases claras tópico ou declarações tese , detalhes que suportam o tema, unidade e coerência para que a escrita permanece no tópico e não deriva para outro tópico. Há também uma avaliação da competência gramatical e variedade retórica na estrutura das frases e vocabulário.

Ouvir e falar são muitas vezes combinados em um procedimento de sair. Educadores podem projetar uma série de perguntas e respostas para os alunos de línguas . As respostas são, então, marcou para a compreensão , fluência e pronúncia.

Avaliações de leitura , normalmente, uma série de leituras curtas , de cerca de 100 a 200 palavras, em uma variedade de tópicos , com questões de compreensão , envolvendo questões sobre fato , inferência e opiniões .

Estas avaliações informais são, então, analisadas e discutidas pelo corpo docente e administração ESOL para tomar uma decisão informada sobre o que os alunos de línguas estão prontos para sair do ambiente de aprendizagem ESOL .

ESOL portfolio Saindo procedimentos

Mulher com carteira

um dos procedimentos mais recentes de avaliação de saída envolve uma carteira. O conteúdo do portfólio variar de acordo com o público e propósito. No entanto , um objectivo comum é que o aluno ESOL estar envolvido na seleção de documentos que mostram melhor o trabalho dos alunos . Há também o elemento da metacognição , em que o aluno participa ativamente avaliando o conteúdo da carteira.

Um exemplo pode ser uma carteira que contém algumas das amostras de escrita do aluno , ouvir /falar avaliações e leitura testes . A carteira também pode incluir os resultados dos testes padronizados saída do aluno e uma carta da faculdade contendo uma avaliação holística da capacidade de linguagem do aluno.

A carteira tem maior flexibilidade do que os procedimentos formais e informais que saem padronizados . A filosofia de uma carteira é para os alunos para selecionar e exibir o seu melhor trabalho . Esta abordagem envolve os alunos em maior grau nos procedimentos de sair .