Maneiras divertidas para ensinar multiplicação Usando Movimento

Enquanto multiplicação é uma das habilidades mais práticas que você pode ter , não é o tema mais profundo ou mais interessante em matemática. Se você quiser fazer a multiplicação interessante aos alunos , você tem que pensar fora da caixa. O movimento físico não é, provavelmente, a primeira coisa que vem à mente quando você pensa sobre a multiplicação. Se seus alunos desfrutar de música, movimento e exercício , no entanto , você pode aproveitar estes com grande efeito para ajudá-los a dominar multiplication.Dance

Se você pode obter os seus alunos a associar multiplicação com música e dança , eles pode encontrar o tópico mais interessante do que seria de outra forma . Um exercício dança multiplicação envolve a atribuição de um número para ambas as mãos e ambos os pés : um para o lado direito , dois para a mão esquerda , três para o pé direito e quatro para o pé esquerdo. Em seguida, escreva as palavras de uma canção sobre a multiplicação, fazendo referência ao membro com o qual cada número é associado. Por exemplo, se você tiver atribuído o número 2-1 braço e três para o braço oposto , use as letras ” três vezes dois é seis. ” Quando os alunos cantar estas palavras , tê-los cruzar os dois braços para simbolizar o ato de multiplicação, em seguida, colocar três dedos em cada mão para fazer o número seis.

Jogos

Outra maneira de ensinar multiplicação com o movimento é fazer com que seus alunos praticar esportes. Em vez de ter a pontuação subir consecutivamente , no entanto, têm a pontuação sobe exponencialmente. Por exemplo, se os alunos estão jogando basquete, atribuir o primeiro gol como dois pontos, o segundo vale quatro pontos, o terceiro no valor de oito e assim por diante. Comece com um valor inicial ponto e multiplicá-lo por si só, para cada meta . Outra maneira de ensinar multiplicação através de jogos físicos é ter seus alunos escolher dois números , multiplique esses dois números juntos, e depois fazer o mesmo número de polichinelos como o produto de dois números multiplicados.

Pesos

os alunos normalmente aprender multiplicação em seus anos de ensino fundamental e médio entre 5 e 11 anos de idade. Os alunos nessa idade não são capazes de fazer levantamento de peso pesado . Se você tiver pesos pequenos , no entanto , e se seus alunos estão interessados ​​em aprender como usá-los , você pode usar os pesos para ensinar seus alunos sobre a multiplicação. Em um exercício de levantamento de peso , ter seus alunos levantar um pequeno peso de um determinado número de vezes. Então , tê-los multiplicar o peso do haltere pelo número de repetições , a fim de chegar a um valor total de peso levantado .

Correndo

Correr é uma grande forma de exercício que também pode ensinar seus alunos muito sobre a multiplicação. Uma maneira é fazer com que seus alunos utilizam multiplicação de decidir o quão longe eles vão correr . Diga aos alunos o comprimento do ginásio de sua escola , e , em seguida, pedir-lhes para decidir sobre dois números que eles vão multiplicar juntos. Os alunos têm de escolher os seus dois números com cuidado , porque eles vão determinar quantas voltas eles têm de fazer . Se os alunos não gostam de correr, você pode tê-los multiplicar dois números e fazer que muitos polichinelos ou corda salta em seu lugar.