8 ª série Projetos de Ciência feira com Detergente

Sabão em pó é um material bastante barato para um projeto de ciências . A maioria destes produtos funcionam da mesma maneira , usando surfactantes ou agentes de actuação de superfície , para reduzir a tensão superficial da água e melhorar a sua capacidade para lavar materiais em diferentes tipos de tecidos . Esses componentes químicos surfactantes encontrados dentro detergente permite uma infinidade de experimentos científicos , alguns dos quais são adequados para alunos da oitava série . Como o detergente afetam inflamabilidade

Este projeto ciência pode ajudar os alunos a aprender sobre as propriedades de detergente e como potencialmente seguras ou inseguras que são. Neste projeto, detergente líquido , amaciante e uma folha de secador são combinados com uma peça de roupa comum ( sleepwear infantil tende funcionar melhor ) . Duas tiras de a mesma roupa são mergulhados individualmente em detergente líquido , e amaciador. Em seguida , eles são enviados através de um ciclo de lavagem. Em uma terceira faixa , uma folha de secador é simplesmente esfregado sobre a peça de roupa . Em seguida, cada tira de roupa é testado para a inflamabilidade ou queimar taxa por meio de um jogo mais leve ou para acender a tira, eo tempo quanto tempo leva para a tira para se tornar totalmente envolto em chamas.

Para testar ainda mais a diferença entre detergente e amaciante de roupas , as tiras de roupas podem ser lavadas várias vezes e , em seguida, queimar testado. Isso permite que o experimentador de olhar para os efeitos a longo prazo de inflamabilidade dos produtos depois de muitos experimentador washes.The deve achar que os aditivos do detergente são mais seguros do que os do amaciante ou a folha de secador .

detergentes e plantas

um experimento simples usando sabão em pó pode ajudar os alunos a compreender os seus efeitos potencialmente perigosos em plantas como um poluente no meio ambiente. O experimento simplesmente pede ao aluno para derramar três ou quatro detergentes diferentes, um de cada vez, com água destilada e em pequenas quantidades , em quatro diferentes plantas da mesma variedade (uma marca de detergente por planta ) , em seguida, colocá-los no sol e medir os efeitos depois de horas, dias e semanas. Este experimento permite que o aluno tenha um olhar em primeira mão o impacto ambiental e potência dos produtos químicos dentro de detergentes.

Ecologicamente correta Detergentes Detergentes vs regulares

a experiência semelhante usando plantas e detergentes pode ser feito em uma tentativa de entender as diferenças entre o que são rotulados como ” eco-friendly ” detergentes e aqueles que não são . Os mesmos passos são tomados como detergente e experiência com plantas com cada um dos detergentes ser adicionados em pequenas quantidades para vasos de plantas e , em seguida, o crescimento e da saúde das plantas a ser monitorizados ao longo de um período de tempo . Apenas uma marca de detergente deve ser usado para cada planta e variedade semelhante de plantas devem ser usados ​​para manter um controle.

Faça o seu próprio detergente

Para mostrar aos alunos o que materiais essenciais de sabão em pó, e, talvez , a forma de poupar algum dinheiro no futuro , eles podem fazer o seu próprio para um projeto de ciências . Detergente pode ser feito simplesmente combinando um sabão em barra , bicarbonato de sódio, bórax e ferver água quente da torneira em um grande balde . A barra de sabão deverá ser raspada com uma faca e os materiais que têm de ser combinados em proporções adequadas para criar um detergente eficaz . O resultado final será um material viscoso que pode ser contida em um balde , mas um que é muito menos dispendioso e provavelmente perto de tão eficaz como um detergente over-the -counter .