Speed of Experiments Luz
Realização de experiências sobre a velocidade da luz entreter e educar as crianças. Eles também demonstram conceitos e fórmulas outra forma seriam difíceis de explicar em livros didáticos de física e salas de aula . A velocidade de impacto de luz do espectro de cores , temperatura diária , as horas do dia em uma determinada região , em cada época do ano e refração . Observando-se o papel da luz nesses processos dá aos alunos uma melhor compreensão do mundo que os rodeia . Repetindo História
Até 1600, os cientistas acreditavam que a luz pode viajar a qualquer distância instantaneamente, mas Galileo desmentido essa teoria , quando ele conduziu um experimento simples , que revelou a luz viaja a uma velocidade específica. Os alunos podem replicar esse experimento famoso lanterna com um par de lanternas de alta potência. Os parceiros terão de sair à noite e ficar uma milha um do outro. O primeiro aluno irá ligar a lanterna brevemente, depois extingui-lo . Assim que o parceiro vê a luz , o segundo lanterna é iluminada por breves instantes . Repita o processo nove vezes. Embora a luz viaja muito rápido de medir, o experimento deve revelar que o tempo sempre tão brevemente se passar antes que ele atinja um determinado ponto .
Calculando a velocidade da luz
Os estudantes avançados de física vai observar a velocidade da luz quando projetar seu próprio detector de sinal de luz. Usando um laser He-Ne , módulo detector , divisor de feixe e espelhos , estudantes dividir a luz em vários caminhos de viagem e calcular a velocidade com que a luz viaja através da comparação da distância de cada caminho e o seu tempo de conclusão para outros caminhos . Os alunos irão adquirir familiaridade com fórmulas críticos como eles se comparam sinais recebidos pelo osciloscópio e derivar a velocidade de cada caminho da luz a partir dessa informação .
Incidência e Refração
Embora a luz viaja a uma velocidade constante através do vácuo do espaço , viajando através de substâncias na Terra muitas vezes retarda seu caminho , uma vez que exerce trabalho para superar a resistência do objeto por onde passa . Este fenômeno é visivelmente observada e mensuráveis na forma de refração. Os alunos devem preparar recipientes de armazenamento de alimentos de plástico quadrado com água da torneira , gelo, álcool e gelatina clara. O ângulo de incidência deve ser calculada antes de um laser através de cada uma das substâncias perpendicular à sua superfície . Meça o ângulo de refração em cada recipiente e usar a lei de Snell para calcular o índice de refração para determinar a velocidade da luz em cada meio .
Experiment Edible
Chocolate e marshmallows desempenham um papel essencial em uma experiência simples que permite casa estudantes para calcular a velocidade da luz . Encha uma bandeja grande para microondas com uma única camada de marshmallows. Remover turntable do seu microondas e coloque a bandeja de Mashmallow em alta por 30 segundos. Identificar os vales marshmallow e colinas formadas pelo aquecimento desigual do microondas como a bandeja aquece. Retire imediatamente a bandeja do microondas e coloque um chip de chocolate em cada pico de marshmallow . Permitir a panela esfriar antes de medir a distância entre cada de chocolate daquelas imediatamente ao seu redor. Encontre o valor médio das medidas e convertê-lo em metros. Esta distância é metade de um comprimento de onda , de modo que é necessário multiplicar a média por 2450000000 Hz ( a velocidade à qual viaja microondas ) . A resposta final deve estar em algum lugar perto de 299 milhões km por segundo , que é a velocidade aproximada da luz.
