Como ensinar as crianças a usar réguas

Um governante tem muitas funções . Ele pode ajudar um carpinteiro construir uma casa, e ajudar um matemático como ele resolve um teorema. Um sistema de medição é fundamental para qualquer sociedade . Na verdade, as primeiras civilizações em todo o mundo estabeleceram sistemas de medição e objetos régua -como fazer a sua função sociedade melhor : No Egito Antigo , por exemplo, onde os objetos foram medidos em côvados , faraós eram enterrados com hastes côvado , para que não tenha problemas na outra vida.

Hoje um governante ainda é uma peça de tecnologia , e uma coisa fundamental para uma criança understand.Things Você vai precisar de

Giz

quadro

Governantes

corda

Quarters

lápis papelaria personalizada de

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1

Explicar a importância da medida para a sociedade . Descrever os benefícios de um padrão a partir da medição, incluindo a capacidade para o comércio mais fácil, construção de edifícios e comunicação facilitada .

2

Discutir as marcações de uma régua . Comece por discutir o conceito de ” polegadas “. Dê um exemplo de um produto comum que frequentemente mede uma polegada , tais como o comprimento da ponta do polegar para a sua articulação . Estado que um governante comum tem 12 polegadas e que as maiores linhas pretas na régua para ficar polegadas.

Em seguida discutir as marcações individuais entre cada linha polegadas . Para uma régua marcada em oitavos , note que há oito marcas menores entre cada polegada e que a quarta marca entre cada polegada é a marca de meia polegada . Além disso, note que a cada segundo marcação entre uma polegada é um quarto de polegada .

Para uma régua marcada em 16ths , note que existem 16 marcas menores entre cada polegada. Além disso, note que cada segundo de marcação é de um oitavo de uma polegada, cada quarto é um quarto de uma polegada e cada oitava é uma meia polegada .

3

Desenhar uma linha no quadro-negro . Certifique-se que todos os alunos podem ver o quadro-negro e da linha. Atravessar os movimentos de medir a linha: segure o governante à linha e observe que marca na régua cai no ponto final da linha. Explique que a marca do governante que cai no final da linha observa o comprimento da linha .

4

Instrua cada aluno para desenhar uma linha em uma folha de papel em branco e medi-lo , fazendo exatamente como você ‘ fiz . Caminhe ao redor e verifique a medição de cada aluno.

5

Proporcionar a cada criança com um quarto , lápis afiado e um pedaço de corda. Peça às crianças que medir esses objetos e anote suas conclusões. Verifique para ver como cada criança progride.