Como ensinar Particípio Frases
Os dois tipos de particípios passados e presentes , pode combinar com outras palavras para formar frases participiais . Particípios presentes são formados pela adição de ” ing ” até os confins da verbos. Particípios passados muitas vezes , mas não sempre, a mesma aparência de um verbo no tempo passado. Exceções a essa regra incluem a palavra comido , que é o particípio passado de comer enquanto o pretérito é comeu . Frases formados com particípios atuar como adjetivos em uma frase e são um tipo de frase adjetivo . Instruções
1
Pergunte aos alunos o que eles já sabem sobre particípios e partes do discurso . Se necessário, rever esses conceitos fundamentais. Veja se eles podem recordar particípios passados e particípios presentes . Eles também precisam de saber sobre substantivos, pronomes e adjetivos no mínimo para entender a função de uma frase participial
2
Escrever a seguinte frase para fora para que os alunos vejam .: Eu vi o menino correndo para a escola. Peça a um aluno para identificar o particípio , que é a palavra de corrida. Apontar a escola da palavra e identificá-lo como o objeto da preposição . Agora escrever várias frases , alguns com frases participiais e alguns sem . Peça aos alunos para determinar onde as frases participiais estão localizados
3
Escrever a seguinte frase para fora para que os alunos vejam .: A classe estava ficando fora de controle. Depois que o aluno identifica a palavra “ficar ” como o particípio , apontam que não há nenhum objeto . Neste caso, a locução prepositiva “fora de controle ” completa a frase participial . Peça aos alunos para chegar a outros exemplos .
4
Demonstrar outras maneiras de criar frases participiais com frases como ” exemplos mais complicados , como e” “quebrado máquina de lavar louça “, ” repetindo vídeo procurado ontem para interrogatório. ” Ajude os alunos a inventar suas próprias frases em escrita.
5
Termine a lição pedindo a cada aluno uma pergunta sobre frases de particípio . Pergunte sobre os princípios envolvidos . Se um aluno não souber a resposta , diga a ele que você vai voltar para ele com outra pergunta depois de ter terminado com os outros estudantes . Se esgotar essas possibilidades antes de todos os alunos responderam a uma pergunta, pedir aos alunos que quer identificar frases participiais verbalmente ou dizer um deles para demonstrar compreensão .
